军队思想政治教育话语研究：军地高校比较

军队思想政治教育话语是截然不同于其他社会群体的思想政治教育的。首先，军队思想政治教育话语里充满了军语。军语是表述军事概念的语词，是规范化的用语。军语是军事社团中的独立语言体系，在军队这个特殊的集团和独特的语域中，尽管军人使用的是民族共同语，但仍然呈现出一系列有别于其他社会团体的语言应用特点。在军队思想政治教育中，不论是在课堂、礼堂还是训练场地、营房，军语都是充满其中的。例如常见的单音词：军，战，攻，守等；合成词：首长、战役、战略想定、打靶、火控、特种兵、尖刀班、敢死队等等；以及具有某些句子特征的词组：立正、齐步走、稍息、请指示……一体化联合作战、防空反导、快速集结、战略支援、党对军队的绝对领导，等等。

其次，军队思想政治教育中反应军队特有的教育形式和活动的缩略语逐渐成为固有名词。例如在部队思想政治教育中要发扬“三互”，即互学、互帮、互教；在做好经常性思想工作中提倡要建立“三支队伍”，即党员队伍、士官队伍和班长队伍为主体的思想工作骨干队伍；在开展活动中提倡“双争”，即争创先进连队、争当优秀士兵；在内容上的“四反”，即反渗透、反心战、反策反、反窃密；在争先创优的活动中对优秀党员的基本条件是“五个带头”，带头学习提高，带头实践宗旨，带头爱岗敬业，带头遵纪守法，带头弘扬正气等等。这些话语频繁出现在各级官兵的思想政治教育的话语中。

再次，军事训练、演习、考核等军事活动中的教育话语，以及日常军队思想政治教育课特定教育主题的话语语气语调充满军味。其话语特点是指令式，是要求果断执行的命令；其话语语气是刚毅果敢的，而不是温和委婉的；其话语是精炼的，条理清晰，逻辑严密，内容凝练的，而不是模糊不清、表达重叠累赘的。军人的话语和军人职业密切相关，军队思想政治教育话语在实践中是充满着军人的血性的。在表述上秉承军语的特性，简短、精炼、准确。

以国家精品课程资源网中吉林大学马克思主义学院董丁戈教授所教授的《传承爱国传统弘扬民族精神》一课中的部分内容作为对比案例（这里我们用“/”表示停顿；“//”表示较长停顿；“·”表示重音；“↗”表示升调；“↘”表示降调）：

00：29爱国主义/是中华民族的优良传统，/是中华民族生生不息、自立于民族之林强大的精神动力。/在新的历史条件下，/继承爱国主义优良传统，/弘扬民族精神/和时代精神，/以热爱祖国为荣，/以危害祖国为耻，/做一个忠诚的爱国者，/是祖国和人民对当代大学生的基本要求。……00：12千百年来，/爱国主义/已经成为人们的内心信念，/判断人的行为善恶的标准，/它已经成一条最.基本的道德规范，/深深地印在/人们的脑海里。//从历史到现在，/人们总是把报国、亲国、强国、救国看作是一种/高尚的道德情操；而把卖国、辱国、祸国、乱国、叛国视为/对祖国和人民最不道德的行为，/是人民鄙视的。//那些热爱自己祖国，/为祖国民族的利益英勇献身，/并立下丰功伟绩的人，/都会名垂青史，世代/崇敬和歌颂。//反之，/那些背叛了祖国，/出卖民族和人民利益的人，/总是要受到人民的诅咒和唾弃。↗[11]

在这段表述中停顿和较长停顿较多，重音相对较少。而在军队中的思想政治教育上却是不一样的展现，以公安部队抗震救灾英模报告会中四川省公安消防总队副总队长刘学曦的讲话为例：

00：19在/天塌地陷的大灾面前，/在党和人民需要的关键时刻，/我们/以铁的信念和钢的意志，/用忠诚、/用生命，/肩负重托/不辱使命，在废墟里，/在危楼中，/创造出一个又一个生命的奇迹，/托举起/一个又一个生命的希望。↗[12](www.xing528.com)

以及“讲武堂”中国防大学教授秦利在《十八大报告解读：坚持党对军队的绝对领导》的片段：

02：10我今天讲的题目是./毫不动摇/坚持/党对军队的绝对领导，//坚持党对军队的绝对领导关系我军的性质宗旨，/关系/社会主义的前途命运，/关系/我们党和国家长治久安，/是我军的/立军之本和建军之魂。//党的十八大/在加快推进国防和军队现代化建设部分明确↗提出：毫不动摇/坚持党对军队的绝对领导，坚持不懈/用中国特色社会主义理论体系/武装全军，/持续培育/当代革命军人/核心价值观，/大力发展/先进军事文化，/永葆/人民军队的/性质、本色和作风。[13]

“讲武堂”中国防大学军队建设研究所所长欧建平对十八大报告解读：

01：38党的十八大报告/对加快推进/国防和军队/现代化建设/进行了全面的部署，提出了/战略任务，/指导思想，/重要抓手，/主题主线，/发展动力/和发展途径，/其中/特别强调了/积极稳妥地进行国防和军队改革，/推动中国特色军事变革/深入发展。[14]

从上面表述中我们可以识别出军队思想政治教育话语重音明显偏多，停顿较短，话语的短促、语音语调相对平稳，突出了语音语调的爆发力及话语的严肃性，与其他思想政治教育话语有着明显的区别，充满着军语的果敢刚毅。