高校大学生社会实践：理论与实践相结合

马克思主义认为，理论的基础是实践，同时理论又为实践而服务。高等学校在人才培养过程中必须遵循这一基本规律，把理论教育与实践活动紧密结合起来。大学生从小学到大学，接触的大部分是理论知识，十分缺乏实践经验。从一定角度看，他们的知识是不完全的、肤浅的，动手能力也较差。此外，从可持续发展战略来看，一个民族持续发展力和竞争力更多地取决于智力开发的状况。由此，高等教育面临着一个紧迫任务，就是在教育中如何开发学生的智力。“实践是检验真理的唯一标准”，要把在校内学到的理论知识运用到实践中去，在实践中检验和巩固原有的理论知识，并在实践中拓展或创新理论，使之指导新的实践。

坚持理论与实际相结合的原则，通过形式多样的实践活动，提高学生思想政治素质，提高观察分析社会现象和实际问题的能力，将大学所学知识应用到实际生活中。一方面，社会实践可以检验大学生的才能和品德乃至整个受教育的情况；另一方面，也可以探索社会实践本身的运作规律和实质性作用，尤其有助于锻炼和提高大学生的实际动手能力。这样，将理论与实践两者统一起来，互相促进，相得益彰，才能完善学生的知识，才能开发学生的智力。(www.xing528.com)

当今的世界科技发展迅猛，信息海量，新的知识不断涌现，旧的知识日益被更新，高校教师虽努力把新成果新信息引入课堂，但由于受到多方面的限制，远远不能适应形势发展的需要，要弥补这些不足，只有指导大学生多参加社会实践。同时，大学生在社会实践中也会遇到一系列具体问题，这些问题使他们对所学到的知识提出疑问，促使他们对所学的知识进行重新的更新思考，从而完善书本理论知识。学校培养人才的一个重要方面就是具有运用知识分析、解决实际问题的能力，大学生在社会实践过程中必须自觉坚持理论知识与实践知识相结合的原则，在理论与实践相结合的过程中，获得较为完全的知识，总结新经验，创造新理论。