天津区域职教集团实践结果

杨　延　李　娜

摘要：我国职教集团的发展正处在由规模化向内涵化发展的转型期，本文以天津城市职业学院职教集团为研究对象，系统分析该职教集团在十年的发展历程中，利用自身的地缘优势，通过创新集团治理结构、办学体制与运行机制，创新集团服务区域经济社会发展、服务终身学习及京津冀国家发展战略的路径与方法，为我国职教集团化的改革发展提供参考。

关键词：职继协同；终身教育；职教集团(www.xing528.com)

截至目前，我国已经成立了一千余家职教集团，实现了规模化发展，2015年教育部出台《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》，指出职业教育集团化发展已经由规模化外延式发展转入到注重质量内涵发展的转型期，未来职教集团发展的主要任务是探索多种形式的集团化办学模式，创新集团治理结构和运行机制，全面增强职业教育集团化办学的活力和社会服务能力。如何实现职教集团的内涵式发展，如何凸显不同职教集团的优势更好地服务区域经济社会发展，职教集团受自身发展环境和资源的影响，具有各自不同的特色，成功经验也各不相同，这不仅需要对我国职业教育集团化的整体发展历程进行总结梳理，同时也需要通过对成功个案经验进行总结梳理，找到具有推广价值的典型经验，为我国职教集团的未来发展提供参考。

2017年全国职业教育活动周，“职继协同，双周推动”服务终身学习职教集团十年建设推动会在天津城市职业学院召开，会议期间中国职业技术教育学会常务副会长刘占山在对天津城市职业学院职教集团深度考察后，给予了高度评价，认为集团突破了分割式的管理体制，在一个大的区域层面，将职业教育、成人教育、终身教育等多种教育形式融为一个整体，实现了普职融通、职继协同发展，建立了能够有效服务终身学习的教育体系。为此，笔者试图借助对天津城市职业学院职教集团的建设历程进行深入分析，解析拥有中心城区地缘优势的职教集团为区域经济社会发展和全民终身学习服务的建设与发展模式。