区域型职教集团注重技术教育与传统文化传承

职教集团成员校之一的新华分院根植于自身优势，将茶艺培训与中国传统的茶文化相结合，并以此为主要内容建成中国文化遗产课堂。课堂的开展将职业教育融入全民教育，深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育，特别是在培养适应民族复兴、大国崛起的一代新人的历史责任中发挥应有的作用，帮助广大青少年从小熟悉历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。

文化遗产课堂开展以京津冀三地的部分小学同步开设文化遗产教学为主。目前，三地已经各有一所小学同步率先开课，天津红桥区的丁字沽小学就是其中最早的一个。受专家组邀请，学校茶文化教研组多次前往丁字沽小学文化遗产专家课堂听课、学访。由于中国的茶文化承载着众多我国悠久的物质文明和精神文明，是文化遗产中不可或缺的一部分，教研组接到了专家组和示范小学的更大邀请，希望能将茶文化与文化遗产相结合，成为“文化遗产课堂”的示范课程之一。在与活动主办方的主要负责人、老专家老学者以及试点校的校长和老师们共同商讨和反复修改课程设计之后，先后奉献了三堂高质量的示范课，收到良好的效果并得到很高的评价。(https://www.xing528.com)

经文化遗产课堂专门成立的专家组决定，在职教集团的新华分院确立建立“文化遗产课堂课程研究中心”，主要负责课程体系建设、教材的编写和面向全国培训教师的工作。结合美育与德育，利用文物、非遗、城市历史文化等方面知识编制文化遗产系列教材，其中第一本教材“文化遗产课堂之茶文化”的编写目录近期即将出炉。“文化遗产课堂”课程研究中心将在未来的一年时间里出版一套文遗系列教材的小学版，并根据教材设计数门文化遗产课堂的专题课程，将面向天津市的中小学推行示范课，承接京津冀地区合作学校的教师培训等工作，有望将文化遗产课堂向全国推广。