区域型职教集团的天津实践：创新发展本科层次职业教育

在市委、市政府和教育部的领导下，借助国家现代职教示范区优势，2015年11月，教育部正式批准“天津中德应用技术大学”成立，这是我国第一所应用技术大学，更是我国在职业教育体系内创新设立的第一所大学。

学校定位于培养区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才，既实施本科层次应用技术教育，又实施专科层次高等职业教育；重点探索中职、高职、本科职业教育的人才培养通道，为构建和完善天津现代职教体系服务；创新人才培养模式，实施高端技术技能人才协同培养计划，办出特色，办出水平，为天津市的经济发展和社会进步做贡献。对于它的发展要素归纳为以下四点。

一是，服务创新发展高等职业教育，学校将发展紧紧围绕本科层次职业教育的探索。“十三五”期间，以高素质的技术应用型和职业技能型专门人才培养目标为依据，加强院校建设，开展国际一流、校企融合、服务产业内涵建设，同时，实施“合作联盟制、专业组群式、动态遴选型”，创造条件，积极探索校校合作协同育人。

二是，服务构建现代职教体系，学校将紧紧围绕“中高本硕衔接”系统化技术技能人才培养发展。“十三五”期间，重点加强“3+4”中职本科、“3+2”高职本科衔接培养，探索现代职教体系中的本硕衔接培养。(www.xing528.com)

三是，服务优势专业对接产业，学校将紧紧围绕装备制造、信息通信、航空航天等产业开展专业建设。“十三五”期间，形成机械、自动化、信息、航空等专业组群，优先发展校校合作协同育人联盟中条件好、需求大、质量高的专业群。

四是，服务人才培养模式改革，学校将紧紧围绕国际水平的“双元制”高端技术技能人才培养发展。“十三五”期间，以形成校企合作、协同育人、共同发展的长效机制为着力点，联合国际知名企业共建工程实践创新中心、研发中心和创新创业孵化器，推行项目教学、工作过程导向教学等模式，广泛开展国际化专业办学。

天津中德应用技术大学是国家示范区升级版建设中本科层次职业教育人才培养的一种创新探索。天津还将继续推动部分本科高校向应用技术型高校转型发展，培养高端制造业和现代服务业发展急需的高层次应用技术人才，探索中国特色应用技术大学发展道路，为全国其他地区提供经验和示范。到2020年，建设8～10所对区域产业转型升级、创新驱动发展有重大支撑作用的应用型大学，一批普通本科院校应用型专业，若干个专业学位研究生学位点的基本格局。加大推进力度，实施“产教融合工程”的高端技术技能人才协同培养计划。