计算机辅助设计教学的优越性在艺术设计中的应用

计算机辅助设计的加入，大大提高了设计的工作效率。计算机辅助设计的优越性如下：

（1）在“文字设计”课程中，如果用传统的设计手段进行手绘和着色，大约要花费五个小时，而采用计算机辅助设计后，只需用不到一个小时的时间。计算机辅助设计的加入不仅减少了设计时间，创作作品的手绘和着色效果也是传统手段不可比拟的。

（2）在“色彩构成”教学中，用传统的手法对一幅色相推移作品进行设计和色彩调配，大约需要六个小时，而且调配的色彩还不够准确。倘若采用计算机辅助设计只需要十几分钟，调配的色彩也比较准确。

（3）在“平面构成”课程中，如果用传统的手法对一幅渐变作品设计和着色，需要三个小时左右，如果用计算机辅助设计只需要半个小时左右，而且效果要比传统手绘好得多。(www.xing528.com)

可见计算机辅助设计无论在所用时间上，还是在作品的效果上，都比传统手段更胜一筹。如果在课程教学中采用计算机辅助设计教学，不仅可以为学生节省大量的时间，还可以让学生进行更多的设计实践，使学生更快更好地掌握艺术设计技术。既然计算机辅助设计比传统的设计手段有着如此大的优越性，那么在实际的教育教学当中，就可以尝试放弃传统的设计手段，采用计算机辅助设计进行实际教学。这样既可以节省学生的时间，还能增加学生的创作兴趣。

计算机辅助设计教学越来越被关注，在一些高校艺术设计教学中已得到充分的认可。计算机辅助设计的加入，使得传统设计上升了一个层次，设计技术也更加专业。与此同时，计算机辅助设计软件的迅速兴起也对设计教学产生了非常大的影响，根据教学中的实际需求开发出相应的软件，使教学模式更灵活多样，更具针对性。在实际教学中，应加强理论知识与动手能力的有效结合，在创作目标、创作素材和创作方法上不断创新，最大限度地发挥学生的潜在能力，使他们所学设计技术能够满足现代社会的需求。