社会类玩教具设计-创意十

1.基本概念

社会类自制玩教具主要是模拟成人生活情境的一种设计，重在提高幼儿实际生活中的动手能力，激发幼儿感受生活的热情，让幼儿通过直接体验生活中的场景来获取生活经验，提高幼儿与他人交流和沟通的能力，增强他们的社会交往技能。

2.制作实例

[实例1]　小小世界杯

制作材料：棉绳、卡纸、废旧纸箱、不织布、软管、马克笔。

游戏功能：通过游戏让幼儿了解足球的基本规则，学会公平公正地比赛。通过手指运动，训练手部小肌肉精细动作，培养手眼协调能力。

游戏人数：两人。

过程安排：两个小朋友选择各自喜爱的球星，将食指、中指套在小孔中，用手指带动球往前运送。幼儿之间可以相互拦截，将球踢进球门得分。（图5-208）

图5-208　小小世界杯

[实例2]　我的烧烤店

制作材料：海棉纸、一次性筷子、废旧水果盒、棉线、木棍、马克笔、小瓶子、丝带。

游戏功能：通过模拟现实生活的场景，让幼儿学会人际交往的礼貌用语，增强社会交往能力；认识常见食物、钱币的外形，学习付钱找零等基本的数学计算。

游戏人数：两人。

过程安排：两名幼儿选择自己的角色：“顾客”或者“老板”。“顾客”选择自己想要烧烤的食物交给“老板”烧烤，“老板”烧烤完成后将食物交给“顾客”。“老板”计算价格，“顾客”付钱，“老板”再找零。（图5-209）

图5-209　我的烧烤店

[实例3]　衣帽间(www.xing528.com)

制作材料：各种质地不同的布料（如牛仔布、格子布、摇粒绒布等）、旧衣服、细丝带、松紧带、魔术贴、细铁丝、发箍、PP棉、海棉纸、卡纸、纽扣、本子、直尺、卷尺、水彩笔、勾线笔、小刀、透明胶、海绵胶等。

游戏功能：通过游戏锻炼幼儿动手穿衣的自理能力，培养照顾他人的意识，在参与游戏的过程中，学会交流、分享和感受。

游戏人数：两人。

过程安排：两个小朋友给玩偶选择合适的衣服，并为玩偶穿上。穿好衣服后搭配包包、帽子等配饰，当遇到困难时可以互相帮助，合作完成。（图5-210）

图5-210　衣帽间

[实例4]　开心农场

制作材料：泡沫KT板、草皮、鞋盒、一次性纸杯、不织布、废弃包装盒、牛奶瓶、冰棍棒、橡胶手套。

游戏功能：通过模拟农场生活的场景，如挤牛奶、给小动物喂食、种植植物等，丰富幼儿社会经验，训练他们手部的精细动作。

游戏人数：两人。

过程安排：挤牛奶：一名幼儿担任挤奶工，按压橡胶手套模拟挤奶，用小桶接奶，将接到的牛奶分入牛奶瓶中送给小伙伴品尝。给小动物喂食：幼儿从食盒中挑选适合的食物，放入动物头像对应的纸杯，给小动物喂食。种植植物：种植易成活的植物，两名幼儿都以绘画的方式观察记录植物的成长。模拟农场：幼儿自主选择动物模型或自己用超轻黏土捏出喜欢的小动物来装饰农场。（图5-211）

图5-211　开心农场

3.拓展练习

选择5个幼儿园社会类自制玩教具进行介绍，运用废旧材料制作2个社会类玩教具。

要求：设计新颖、安全，方便操作，写明制作材料、游戏功能及过程安排。