南昌工程学院素质拓展计划取得成果

1.素质拓展概况

2005年，学院党委、行政决定将“大学生素质拓展计划”的实施列入“十一五”期间重中之重，按照“2＋N＋1”的人才培养模式，围绕“厚基础、宽口径、高素质、强适应”的人才培养目标，结合学院特色，学生特点，以培养大学生创新精神，提升大学生综合素质为着力点，整合深化教学主渠道外有助于提高学生综合素质的各种工作和活动项目，设计了“思想素质、科学素养、团队精神、适应能力、竞争意识，艰苦奋斗、自强不息，系（院）特色”等六大模块76个项目10个必修学分的拓展计划，构建完善的大学生素质拓展教育运行体系，形成了与第一课堂有机结合、良性互动的工作局面，实现了素质拓展工作课程化设计、菜单式培养和个性化服务，探讨了工科院校人才培养新模式，成效显著。

2.素质教育开展情况

在广泛调研的基础上，学院先后出台了《南昌工程学院大学生素质拓展方案（试行）》、《南昌工程学院大学生素质拓展项目指南》、《南昌工程学院大学生素质拓展培训计划指南》，对各项目的活动目的、项目名称、学分认定办法、学分赋予、项目管理部门、项目实施部门等进行流程化管理，使学生能快速全面地了解素质拓展基本情况，从而根据自身情况有重点、有选择地参与，形成了“菜单式服务”模式，满足了学生成才的个性化要求。

学院成立了院、系两级实施“大学生素质拓展计划”工作领导小组，建立了院、系、班团支部三级“大学生素质拓展计划”组织实施机构。学院精心组织设计了76个项目，例如党课培训、团干培训、三分钟即兴演讲、听取学术报告等。

3.学分考核与认证

学院对大学生素质拓展认证程序予以了明确规定，并先在全院本科生中推行大学生素质拓展系统，实现素质拓展双向多选记录档案。①实行多途径认证程序化；②实现了文本管理的规范化；③实现纸质认证与网络认证的统一。(www.xing528.com)

4.电子档案与纸质档案管理

学院借助电子校务平台，在团委系统中开发了素质拓展管理子系统。学生根据项目指南和相关管理办法，结合自身专业、特长、兴趣自主选择残疾素质拓展活动，项目管理部门根据考核结果，确定学分，以纸质稿的形式报大学生素质拓展管理中心，经审核录入素质拓展管理子系统，实现纸质和电子档案双重管理。目前素质拓展证书正在进一步研发之中。

5.“五支队伍”建设与发展

学院以“铜管乐队、礼仪队、国旗护卫队、舞蹈队、合唱队”（简称“五支队伍”）建设为示范，建立机制、规范管理、勇于创新，将示范队伍建设与实施大学生素质拓展计划相结合，将队伍导向作用与加强和改进大学生思想政治教育相结合，将丰富多彩的活动与建设和谐校园相结合，将校园文化与青年学生成长成才相结合，引领校园文化精品工程，成效显著。

“五支队伍”多次参加全省、全国文艺比赛，喜获佳绩，合唱队连年获全省大学生合唱比赛二等、三等奖，合唱队员邓丽娟等获全省（国）大学生“校园之星”歌咏比赛一等、二等奖；舞蹈队连年获全省大学生舞蹈比赛一等、二等奖。礼仪队队长齐芳同学获2004年、2005年上海时装国际大赛第三名和“世界环球小姐冠军”等荣誉称号。