1999年以前，学校有教学仪器设备资产总值940万元（原值），建有19个实验实训室，鉴于当时的专业设置和办学规模，能满足学生实验实训需要，也达到了本科院校教学仪器设备人均5000元的要求。但到学校申报设置本科院校的2003年，因学生规模扩大，远远达不到人均要求，尽快增加教学仪器设备投入，又成了学校能否升格为本科学校的必要条件之一。
2000年以后，根据学校的人才培养目标，一方面加强实验实训基地建设，尽量满足学生教学实验实训需要。除对1999年以前建有的19个实验室继续添置更新设备外，又新建了3个实验实训室。2000年4月，学校决定设立建筑工程实验中心、电工电子实验中心等。2001年10月，体现学校水利特色的水工大厅水利枢纽工程仿真模型正式建成投入使用。另一方面大幅度增加了资金的投入。从2001～2004年，学校共投资2493万元添置教学仪器设备。至“升本”评估时，学校有教学仪器设备资产总值3245万元，800元以上设备4286台（套）。另建有语音室11个计616个座位，多媒体教室52个计6900个座位，教学用计算机1270台。
学校对实验室在抓硬件建设的同时，狠抓内部管理和实验工作人员培训。每个实验室，每台设备都有专人管理，并继续制订和完善实验室管理的一系列规章制度。2000年5月，学校制订并下发了《关于大型、精密、贵重仪器设备管理办法》、《实验室档案管理暂行办法》、《实验室基本信息收集、整理、统计管理办法》等，同时对实验室工作人员的实验工作量计算办法重新进行了核定。从而调动了教师和实验室工作人员的积极性，始终保持了设备的完好率和实验开出率。(www.xing528.com)
2000年6月，省教育厅实验室评估专家组对我校电工、电子实验中心和建筑工程实验中心进行评估检查，被确定为省级高校合格实验室。
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