南航工程学院：调整专业设置，打造国家级精品专业

2000年以前，由于学校属水利部管理，学校的专业设置以服务水利行业需要为主，学校能开办的专业共13个（有的专业根据招生与就业情况未全部同时开出）左右。1999年学校下放地方管理前招生专业11个，主要为“水”、“电”字头专业，专业设置比较单一。2000年学校以地方管理为主后，定位发生了变化，在面向水利，坚持水利特色的同时，根据地方社会和经济发展对人才的需求，适时调整和增加专业设置。2000～2003年学校专业设置数见表4-14。

表4-14　2000～2003年学校专业设置数

4年中共新增专业33个，专业数增加3倍。专业分类也更趋多样性，在44个招生专业中，理工类专业29个，文理类专业7个，文史类专业5个，艺术类专业3个，初步形成以水利学科专业为特色，以信息学科专业为先导，以工学、管理学专业为重点，以文理学科专业为支撑的学科专业结构体系。构成了以工学为主，管理学、文学、农学、经济学等多学科专业协调发展的格局。

为探索和尝试本科教育经验，为升格为本科学校后进行本科教育作准备，在省教育厅和南昌航空工业学院的大力支持下，学校于2000年7月与南昌航空工业学院签订了在我校举办南航本科班的协议。南航本科班3个专业即计算机科学与技术、电子信息工程、土木工程专业本科班于2000年9月正式招收100名学生在我校开课。此举连续招了4届计400名学生，到2004年学校升本后即停招。这3个本科专业的开办为我校实施本科教育积累了经验，锻炼了师资，也扩大了学校的知名度。(www.xing528.com)

为进一步加强专业教学改革，学校于2001年2月成立了专业教学改革领导小组，由校长王志锋任组长，主管教学的副校长樊启宙任副组长，各有关处室和系部主任为成员。该小组的主要职责是研究专业改革的政策、目标、指导原则；对试点专业进行预审和制订验收方案；审核学校新增专业等。同年8月，学校又下发了《关于开展专业教学改革试点工作的通知》，要求进一步更新观念，加强领导，经过3～4年的努力，力争建成1～2个全国示范性专业，3～4个省级特色明显专业，6个校级重点建设专业，同时学校加大资金投入力度，确保上述目标实现，为学校“升本”创造条件。9月，学校又成立了房屋建筑工程、工程造价、计算机网络技术、公关与文秘、供用电技术、财务与会计等6个专业改革试点工作小组，均由分管教学副校长任组长，专业所在系主任任副组长，从而加强了对上述专业的建设与改革。2001年11月，教育部高专教学改革试点专业考察评估组对我校申报的试点专业进行考察评估。评估结果，我校的计算机网络技术专业被列为教育部第一批国家精品专业，供用电技术专业被列为教育部第三批高职高专教育专业改革试点专业，工程造价专业同时被列为省级教学改革试点专业。

在加强新专业改革的同时，对水利建筑工程、水电站动力设备2个专业原已被教育部列为试点的专业继续加强改革与建设。2002年9月，教育部组织专家组到校对上述2个专业进行了中期评估。

2003年5月，校学术委员会对各系申报的学校“升本”后拟开设的首批本科专业进行了评审，拟定计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、电气工程及自动化、水土保持与荒漠化防治、市场营销6个专业向省教育厅申报为本科专业（学校“升本”后，2004年9月上述6个本科专业首次开招本科生计600人）。

2004年省教育厅公布，我校市场营销、水利水电建筑工程、供用电技术、水土保持4个专业为全省高校专科示范专业。