南昌工程学院加大培养力度，教师获奖及延迟退休

为提高教师的思想道德素质和业务水平，学校加大了培养力度，采取了一系列措施。

1．开展师德师风教育活动，提高教师的思想道德素质

2001年7～12月，根据省教育厅的统一部署，学校在全体教师中开展了为期半年的师德师风教育活动。整个活动分3个阶段进行：第一阶段7～9月为认真学习，武装思想阶段；第二阶段10～11月为对照检查阶段，每位教师按照师德师风教育应努力达到的八条要求进行对照检查；第三阶段11～12月为整改提高阶段，然后在各系、部门工作的基础上，学校召开了总结表彰大会。

2004年6月，学校又发出《关于进一步在全校教师中开展师德师风主题教育活动的通知》，继续进行师德师风教育活动。接着于2004年9～12月，学校组织在全体教工中开展了“树立科学发展观，办人民满意的高等教育——讲学习、思发展、比贡献”主题教育活动。活动分4个阶段进行：第一阶段9月为准备和动员阶段；第二阶段10～11月为学习研讨阶段；第三阶段11月为专题研讨阶段；第四阶段12月为学习总结、交流阶段。最后于12月21日召开了总结大会。

2．开展各种培训活动，提高教师的业务水平

2001年4月，学校下发了《南昌水专教师培训工作管理办法》。办法明确规定了培训的对象、目的、形式与要求、待遇与考核等。如助教培训以教学科研基本知识、基本技能的教育和实践为主，分岗前培训和教学实践活动；讲师培训以增加、扩充专业基础理论为主，注重提高教学水平；副教授培训主要是通过教学、科研工作实践及学术交流，熟悉掌握本学科的前沿信息，进一步提高学术水平；教授主要是通过高水平的科研与教学工作来提高学术水平，其形式主要是参加国内外学术会议、交流讲学和科研工作。2003年5月，学校对上述培训工作管理办法又作出了补充规定，主要是对年青教师的学历提高作出了硬性规定。规定要求凡是1973年7月1日（即30周岁以下）以后出生的本科学历的专任教师，必须在进校后5年内取得硕士学位。若未在规定时限内取得硕士学位的教师，不得聘任教学系列高一级专业技术职务，并在教学科研岗位聘任时降一档，无法降档的则不能聘任教学科研岗位。对35周岁以下的专任教师，也作出了类似的规定。同时对报考硕士生的教师，不受学校原先规定必须工作满2年的限制，还规定近5年之内（即2004～2008年）学校对研究生的培养只采取定向的方式，不受理统招等。

2002年10月，为解决师资来源问题，学校作出决定，发出了《关于选拔我校在读本科生赴国内重点大学委托培养的暂行办法》，规定选拔对象为在校三年级的本科生经选拔合格后可送往国内重点大学学习，毕业后必须回校工作任教，学校承担学生学习期间的培训费、住宿费和往返路费。学校共选拔了7名学生分别到西安电子科技大学、四川大学、大连理工大学、电子科技大学（成都）培训学习，毕业后有6位同志返校任教（另有1名因身体原因未返校）。

对新引进的教师，学校从2001年开始每年组织他们进行岗前培训。如2003年8月11日，学校举办了为期两周的新引进教师业务培训班，有110名新引进的教师参加了业务培训。

3．开展各种教学竞赛活动，提高教师的教学水平

学校经常组织教师开展各种教学竞赛活动。2000年12月20日，学校召开了教学经验交流会，组织全体教师参加，陈春柏等9名教师在会上介绍了自己的教学经验和体会。2001年12月8日，学校组织教师讲课比赛，比赛结果万度获一等奖、卢诚获二等奖、楼天容获三等奖。2002年9月14日，学校组织教师多媒体课件评比，孙辉获一等奖，彭聪、金本青获二等奖，陈健、王颖、于旭民获三等奖。2002年11月29日，学校又组织教师的教案评比，评比结果蔡环宇等5名教师的教案被评为优秀。2002年12月，学校开展2002年度校级教学质量评估，楼天容等13名教师的教学质量评估为优秀。2003年10月，学校又开展2003年度校级教学质量评估，万卫红等21名教师的教学质量评估为优秀，另有24名教师评估为良好。2003年12月6日，学校组织青年教师讲课比赛，黄水平、芦莉获一等奖，胡旻获二等奖，冯丽萍、刘用鹿、许飞进、刘志强等获三等奖。

近几年来通过一系列措施，学校还产生了一批省级学科带头人、中青年骨干教师、高职高专教学名师等。近几年省级命名教师情况见表4-12。

表4-12　近几年省级命名教师情况

4．采取多种措施，稳定教师队伍

学校在大力引进教师的同时，积极采取措施，稳定现有教师队伍。

（1）进一步加强了对人员的管理。2001年6月28日，学校下发了《关于进一步加强人员管理的补充规定》，文件规定新招聘来校工作的教师，必须在校工作满三年以上才能提出调离；享受了学校优惠政策的高学历人员，必须在校工作满八年后才能提出调离；同时对考取定向硕士生、定向博士生的教师提出调离学校的也作出了相应的规定。(www.xing528.com)

（2）对已在校内工作的高学历人员，凡是同学校签订了服务协议的，也可享受从校外面新引进高学历人员的优惠政策。

（3）对在校内工作的高学历人员给予学位津贴。博士研究生毕业的每人每月给予1500元津贴；硕士研究生毕业的每人每月给予500元津贴。

（4）对具有副高以上职称人员，学校继续执行每人给予3000元的购买计算机补贴。

（5）暂时冻结高教、实验系列专业技术职务人员的调出和其他系列中级以上专业技术职务人员的调出。

（6）适当延缓高教、实验系列具有副高以上专业技术职务人员的退休年龄。凡工作需要、且身体健康虽已到达国家规定退休年龄的教师，经本人申请，有关部门签署意见后报学校批准报省人事厅备案。原则上副教授延缓至62周岁，教授延缓至65周岁。

（7）为加强管理，学校于2004年4月专门设立了师资科，属人事处的二级机构，并通过竞争上岗的办法产生了师资科长。

5．关爱教师健康成长，提高教师生活质量

学校每年组织进行一次教师最关心的专业技术职称评定工作，每次评定制定政策时都向教学一线的教师倾斜。2000年9月20日，经省人事厅批复，我校首次具备教学系列副教授职称评审权。学校组建了副教授任职资格评审委员会评委库。校长王志锋任主任、副校长樊启宙任副主任，每年下半年组织进行一次副高以下职称评定和正教授职称推荐工作。

每年春节和教师节前后，学校还专门召开教师座谈会、联谊会等，征求他们对学校教学、管理工作的意见，听取他们对个人工作生活中的困难和要求，并尽力帮助解决。每年春节前学校都要走访慰问一些困难教职工；每年教师节前学校还专门表彰一批在教书育人方面表现突出的优秀教师和优秀教育工作者。

学校组织教师，特别是任学校重要岗位的教师，利用暑假外出参观旅游、进行休养活动。近十年组织教职工暑假外出休养情况见表4-13。

表4-13　近十年组织教职工暑假外出休养情况

学校定期为教职工检查身体，为使这项工作制度化、规范化，2002年4月，学校发出《关于对教职工进行身体健康检查的通知》，规定每三年进行一次比较全面的身体检查，女教工每两年进行一次妇科健康检查。享受省医疗保健对象的人员每年组织一次全面健康检查。

学校关心教师的住房问题，在新校区建设资金十分紧张的情况下，千方百计筹措资金，于2003年11月在新校区陆续开工兴建了教师公寓7栋252套计37918m2的教师周转房，解决了一批新引进教师的住房问题。