学校在选址征地工作有了一定进展的同时，即着手进行新校区的设计规划工作。2002年2月，成立了以校长王志锋为组长的学校昌东校区规划工作小组，校领导和校办、教务处、学生工作处、计划财务处、总务（基建）处主要负责人参加。
规划工作小组一成立，于2002年3月组织三批人员到省外一些高校对新校区的总体规划设计工作进行考察调研。党委副书记吴泽俊带队到浙江杭州、宁波等地高校，重点考察调研学生宿舍、学生活动场地等设施；副校长樊启宙带队到江苏南京地区一些高校，重点考察调研教学、实验室建设等设施；副校长吴信守带队到上海市一些高校，重点考察调研学校总体规划和后勤生活保障等设施。
学校在听取三个考察调研小组的汇报后，于2002年4月10日召开了新校区规划调研考察的专项报告会。全体中层干部和教职工代表听取了三个考察调研组的考察报告，接着在校内又先后召开了5个不同类型的座谈会，征求广大教职工对新校区建设总体规划设计的意见。
在考察调研和广泛征求意见的基础上，学校组织力量认真进行梳理，提出了新校区总体规划设计的总要求，即建成一个环境宁静优美、功能分区合理、建筑风格现代、人文环境浓郁、水文化特色鲜明、突出以人为本的数字化、生态型、花园式校园。
具体规划设计的理念为：
（1）突出“以人为本”的理念。从“校园就是花园”的层次上更深化一步，做到既体现“美”又突出“人”，既有公共交流空间，又有休闲私密空间。
（2）要有新的创意。校园要有个性化，充分利用良好的地理条件和得天独厚的先天优势，因地制宜，使校园与周边自然环境融于一体。
（3）要有独特的形象工程，以展现独特的专业魅力，学校的特色在于“水”，设计要在环境与建筑形态中体现“水”的特性。
（4）要深入把握现代校园的工作特点，为教学、科研创造优质、高效的物质环境，突出功能上的先进性、整体性、通用性、发展性和开放性。
（5）要合理划分功能区块，即行政教学实验区、文体运动区和后勤生活设施服务区。三大区块既相对独立，又彼此相互联系，共同形成完整校园。
（6）要注重环境园林景观设计，有一个良好的校园环境，以利学生陶冶情操，加深学生对校园的热爱，对学生成长起潜移默化的作用。(www.xing528.com)
确定了规划设计理念后，副校长吴信守于2002年4月又带队前往南京、上海、杭州等地实地考察了5个建筑设计单位。对5个建筑设计单位进行综合比较后，学校决定委托浙江城建设计研究院对我校新校区进行总体规划和单项设计工作。2002年5月20日，浙江城建设计研究院副院长古鹏一行5人专程到校实地察看，听取学校意见，并开始总体规划设计工作。
2002年6月11日，学校召开有教代会全体代表、中层以上全体干部、民主党派和离退休职工代表参加的大会，认真听取了浙江城建设计研究院对我校新校区三个概念性设计规划方案的介绍，并组织讨论。
6月11～13日，学校聘请了省内外8位专家对浙江城建设计研究院提供的三个概念性方案进行了评估论证。浙江城建设计研究院在听取专家和学校意见后，将三个概念性方案修改成一个。接着于6月28日又召开上次范围内人员参加的会议并再次聘请省内外专家对修改后的概念性方案进行讨论和论证，提出了不少实质性意见和建议。设计单位经再次修改后，学校于2002年8月28日召开五届五次教职工代表大会，审议并通过了新校区建设总体规划设计方案。9月12日，第三次聘请省内外专家论证评估，一致通过了总体规划设计方案。
总体规划方案通过后，设计单位对新校区第一期建设项目中的首批动工兴建的教学北大楼、1～4栋学生公寓、第一食堂、行政办公楼、后勤员工楼进行了单体建筑设计。每完成一个设计项目，学校都要聘请相关专家和使用部门人员进行评估论证，使设计工作尽量符合学校新校区建设的总体规划和设计理念。
对首批工程建设项目进行设计的同时，对校园内整个数字化校园和道路灯光、给排水系统、强电弱电、煤气管网、园林绿化景观、桥梁水系等陆续进行设计论证工作，同时着手进行第一期工程中的二批项目即教学南大楼、机械电气楼、教育技术楼、电子信息楼、行政办公楼、第三食堂、5～8号学生公寓、教师公寓、图书馆、医院、商场、体育馆、田径场看台和学生体育活动场地进行设计，每个设计项目都按首批工程项目中的论证程序进行。整个设计工作进展顺利，设计单位和施工建筑单位配合密切，顺利启动了新校区的工程项目建设。新校区建设规划和部分建设项目论证情况见表4-2。
表4-2 新校区建设规划和部分建设项目论证情况一览表
续表
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