大学体育竞赛方法和补赛规则

学校体育竞赛活动是学校体育工作的一个重要组成部分，是推动学校群众性体育活动广泛开展，促进运动技术水平提高的重要组织形式。根据运动竞赛的具体要求、项目特点、参赛队（人）数、比赛的期限和场地设备要求因素，可选用不同的比赛方法。最常用的有以下几种：

（一）淘汰制

淘汰制是通过比赛，逐步淘汰成绩差的队或个人，最后确定优胜者。淘汰制分两种情况：一种是按一定顺序让比赛队或个人一个接一个表现成绩，通过及格赛、预赛、复赛和决赛淘汰失败者，比出优胜名次。如田径、游泳等项目。另一种是球类和其他对抗性比赛项目，双方按淘汰表进行比赛，胜者进入下一轮，负者淘汰，直至最后一对决定优胜者。

淘汰制优点：在参加比赛队或运动员数量多而比赛日期又短时，能在较短时间完成比赛，决出优胜者。

淘汰制缺点：除第一名外，很难合理地确定出其他队或队员名次。有些强队或个人有可能在第一轮相遇，一旦失利，则失去机会而被淘汰，胜负偶然性强，不利发挥，学习锻炼机会少。

淘汰制分两种：第一种是单淘汰，第二种是双淘汰。有种子法和补赛法，可根据比赛目的和需要采用相应方法。

1.单淘汰

单淘汰指参加比赛队或队员在比赛中失败一次，即失去继续参赛资格的方法。

编排方法：以8个队或（人）比赛为例，参加队数或人数为2的乘方数，即4、8、16、32可按图5-1编排。比赛轮次计算：轮次=选用号码位置数8，8=23，为三轮。

比赛场次计算：场次=队或运动员数-1。即8-1=7场。

第三轮，产生第一名和第二名。第二轮，失败的两队或运动员可补赛一场，决第三、四名，也可并列第三名。

如果参加比赛的队或个人数不是2的乘方数时，可选择最接近的较大于参加队或运动员数2的乘方数，并计算出轮空队数。使第二轮比赛的队数正好是2的乘方数。如13个队参赛：轮次=选用号码位置数为16，16=24，为4轮。

轮空场次的计算办法：轮空场数=选用号码位置数-参加队数，轮空场数=16-13=3场。

2.双淘汰

双淘汰是指参加比赛的队或队员在比赛中失败两次，即被淘汰的赛制。其编排方法与单淘汰相似。

编排方法：以8个队或个人比赛为例，如图5-2所示。

图5-1

图5-2

双淘汰总场次的计算：

总场次=（队数-1）+（队数-2）=（8-1）+（8-2）=13场。

决赛时，如果1胜，则1为第一名，5为第二名；如果5胜，则1和5都只失败一次，所以应当进行补赛，胜者名次在前。

3.种子法

种子法是在赛前了解参赛队或队员运动成绩，以及技术、战术水平，或依据上一年比赛的成绩，选定若干实力较强的队或个人为种子队或队员，然后有计划地合理安排在淘汰表的不同位置，使他们避免过早相遇而淘汰，使比赛愈到后面水平越高。

编排方法：如有6个队或个人参加比赛，不是2的乘方数，就会有轮空的队。轮空只能在第一轮出现，根据定义可安排如下：

比赛轮次的计算：号码位置数是8，8=23，为3轮，如图5-3所示。

②与⑦为轮空位置，种子队1号与8号为第一轮轮空，非种子队再抽签时对号入座。

4.附加赛

附加赛指决赛后用附加比赛方法来确定第2名以下的名次。每一轮的胜者与胜者、负者与负者比赛。

图5-3

（二）循环制(www.xing528.com)

循环制是指在比赛过程中每个队或个人之间均应相遇，最后依照各队比赛胜负、场数、得分多少来决定名次。

循环制的优点：能合理地产生名次，获胜的偶然性小，有利于发挥技术、战术水平，相互学习机会多。在参加队数较少、比赛期较长时，采用循环制较为合理。

循环制缺点：比赛场次多、时间长，当参赛队或个人较多时，运动员易疲劳。

循环制可分单循环、双循环、分组循环三种。可根据比赛时间、任务、性质合理地采用。

1.单循环

单循环指所有参赛队或个人之间相互比赛一次。这种方法一般在参加的队数、人数较少时采用。单循环轮次计算办法：各队都参加完一场比赛即为一轮。

如果比赛队数是奇数时：轮次=队数（或个人）

如果比赛队或运动员数是偶数时：轮次=队数-1

单循环比赛场次的计算：比赛场次=队数×（队数-1）÷2

编排方法（以7个队参赛为例）：比赛轮次=7轮

比赛场次=7×（7-1）÷2=21场

用1，2，3，4，…，7分别代表各队，按表5-1程序排出各轮次的比赛程序表。

从表中可以看到，每轮比赛都把1号位置固定不动，其他号码按逆时针方向移动位置，凡是与“0”号位置相遇的队，即为轮空。如果是8个队参赛，则将“0”换成8。

表5-1

比赛程序编排后进行抽签，按各队（人）所抽的号码对号入座，填写队（人）名，最后编排比赛日程表。

当参赛者是奇数时，比赛程序表中的6号位置，在第三轮后总是和前一轮轮空的队相遇（即4、2、7、5），比赛是在均等条件下进行的。如要防止这种情况出现，可采用“贝格尔”编排方法。例如，以7个队参加比赛为例，如表5-2所示。

表5-2

贝格尔编排原则：奇数轮次7右上角为轮空号并固定不动，左上角的位置号从左至右顺序为1、2、3、4且固定不动。

偶数轮次，左上角为轮空号并固定不动。右上角的位置号从左至右顺序为5、6、7且固定不动。将全部比赛轮次左、右上角位置号确定以后，各轮次按逆时针方向排列顺序号即可。

例如，有5个队参加比赛，全部比赛为5轮，其中奇数轮次为3轮，则1、2、3从左上至右，分别固定在奇数轮次的左上角并轮空，“0”在右上角；偶数轮次为2轮，则4、5从左至右，分别固定在偶数轮次的右上角并为轮空队，“0”在左上角。

例如，有9个队参加比赛，全部比赛为9轮，其中奇数轮为5轮，则1、2、3、4、5从左至右，分别固定在奇数轮次的左上角并为轮空队，0在右上角；偶数轮次为4轮，则6、7、8、9从左至右，分别固定在偶数轮次的右上角并为轮空队，“0”在左上角。从上述例子可以看出，编排时先确定全部比赛的奇数轮次数和偶数轮次数，即可确定顺序号的位置和0号位置。这个规律适合循环制所有奇数队的编排法。

2.双循环

双循环宜在比赛队数不多、比赛时间较长时采用。编排方法与单循环相同，但比赛场次比单循环多一倍，即队与队之间要比赛两次。

3.分组循环

分组循环是将比赛分为两个阶段，第一阶段将比赛队分成若干小组，各组先进行单循环比赛，决定出各小组的名次。第二阶段的比赛，是根据第一阶段的组数和决定多少名次，可采用同名次分组，单循环进行比赛。

如果第一阶段比赛只有两个组，可采用同名次决赛，也可采用交叉赛决定名次，即两个组的前两名先交叉赛，然后同名次比赛决出一至四名，两个组的三、四名用同样办法决出五至八名，其余名次类推。

（三）轮换制

轮换制是将运动员分成若干组，在同一时间内分别进行不同项目的比赛，赛完一项后，各组依次轮换，再进行另一项比赛。如体操比赛中双杠、跳马、单杠等三组的轮换，即轮换制。

（四）混合制

混合制是将淘汰制和循环制配合运用的方法。是将比赛分为两个阶段，第一阶段为分组淘汰（或循环），第二阶段采用循环制（或淘汰制）。其编排方法同淘汰制和循环制。