【摘要】：李瑞，化纤专家，早年留学苏联，归国后在纺织工业部所属的中国纺织科学研究院工作，创建合成纤维实验室并担任主任。发起召开1980年、1985年国际化纤会议。我们这代的留学生是中段的，第一段是钱学森他们，他们从美国回来，不顾死活地为国家奉献。我是96年退休的，但事实上是退而不休，继续奔波于这个领域。在这种艰苦条件下成长起来的学生，不仅学习好，而且更具备吃苦耐劳、创新进取的精神。
李瑞，化纤专家，早年留学苏联，归国后在纺织工业部所属的中国纺织科学研究院工作，创建合成纤维实验室并担任主任。
发起召开1980年、1985年国际化纤会议。曾获国家科技进步一等奖，退休后担任纺织工程学会专家委员会专家。
李瑞说：我们是毛主席培养的，是党培养的。而且这些人，包括我的爱人，都是高中生留学的，过去都是大学才出国留学，从我们54届的高中生开始，高中毕业就开始留苏预备，学习俄文，准备出国留学。我们这代的留学生是中段的，第一段是钱学森他们，他们从美国回来，不顾死活地为国家奉献。当然，我们也继承了爱国奉献的优良传统。我是96年退休的，但事实上是退而不休，继续奔波于这个领域。(www.xing528.com)
我觉得对于一个学生来讲，他所接受的基础教育特别重要。像我爱人是重庆南开的，我是金陵中学的，我们这代学生是德智体美全面发展的一代，老师不仅注重学生的学习成绩，而且提倡学生参加各种社会工作。我当时是团委的，又是学生会的，既要参加演出，又要出黑板报，从中学开始，过年都没有时间回家。
工作队土改时，由于我们年龄还小，成为土改的宣传队员，跟着领导一起下乡，又冷又苦，当时真的是经历各种艰辛。人一定得吃苦，我们虽然不能跟老一辈的比，但算是吃了很多苦的。在这种艰苦条件下成长起来的学生，不仅学习好，而且更具备吃苦耐劳、创新进取的精神。当今社会有很多教授学习很好，但不具备足够的创新能力，实事求是地说，我在东华大学选择教授进行合作交流的标准就是他们的逻辑思维能力要够强，要能够把科研成果转化为生产力。
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