学生生涯：学习塑造命运

我自己是“文革”期间（1966年）的初中毕业生，就是所谓的老三届。初中毕业恰逢“文革”，从1966年到1976年整整10年停止了高考，直到1977年恢复。一段正好应该学习的时间就被耽搁了，所以我28岁才上大学。但现在回想起来，“文革”之中像我们这样的人其实是比较幸运的，抓住了“文革”之后恢复高考的尾巴，所以从个人来讲，我们很感激邓小平同志。

“文革”期间我曾在奉贤一个农场待过5年，在上海待过5年，相当于应该在学校读书的这10年我都在农场务农。但那时我仍对学习很感兴趣，于是就买了一套《数理化自学丛书》，这是一套可以自学高中数理化的丛书。当时农场的条件非常艰苦，我也只是在有空的时候偶尔翻一翻，并没有系统地去看这套书。倒是恢复高考以后才开始看，那时从宣布恢复高考到第一次高考只有两三个月，而这段时间里我必须要把高中的知识学完，靠的就是这几本书。好在华师大二附中是重点高中，课程安排和普通中学不一样，他们把高一的内容挪到了初三学习，这使得我复习高中内容容易了很多。我花了两个月的时间把这几本书匆匆一翻后去参加考试。第一年高考考4门课，数理化和语文，满分400分我考了279分，虽然分数不算低，但我的第一志愿华师大的分数线是350分，很遗憾没能进去。到了第二年，1978年的2、3月份，我去工厂联系了工作。那时工厂还在乡下，我清楚地记得自己走在田埂上，经过农田时听到村里的大喇叭广播说还要高考，当时还有5个月的时间，我就把《数理化自学丛书》，特别是物理和数学部分再从头到尾仔仔细细学了一遍，然后再去参加考试。这次满分500分我考了420多，在当时来讲已经算是很高了。但是我第一志愿填的是华纺，那时候叫上海纺织工学院。那时之所以选择华纺是为了有个学习的机会，因为第一年它的分数较低，不到340分。结果那年很多人报考华纺，把它的分数线抬得奇高无比，比复旦还高，和交大只差零点几分。但就这样我误打误撞地进了上海纺织工学院。

“文革”以后百废待兴，我们也都极为珍惜学习的机会。原来想要念书却没得念，现在突然有个机会大家都会拼命抓住，所以我们的学习都很刻苦努力。这就是“文革”当中的一些情况。我们那时高考录取比例低，所以我们更珍惜当时的学习环境，学习主动性很强，大家的成绩也都很好。那时候有谁考了80分以下会很难受的。我本科的学习成绩平均分在90分以上，并且有两个学期是全优。同我一起被派到德国的一个同学，从本科一年级到研究生毕业，成绩都是全优。这些都非常清楚地体现出，当时我们都非常珍惜学习的机会。(www.xing528.com)

总之，我们常常说读书改变命运，尤其是针对农村出来的一些孩子，其实我觉得这句话对任何人都适用。如果说我不读书，我的命运会是怎么样的？我的那些同学很多已经早早退休了，而我还在工作，我非常喜欢这份工作。换句话讲，不读书也会改变命运，其实引申开来讲，是学习改变命运。再引申开，对任何一个人、任何一个国家，都是学习改变命运。必须靠学习才能获得进步，一个人也好、一个国家也好，不进步就会被淘汰。而要进步只有一个方法，那就是学习，靠侵略、靠掠夺的时代已经过去了。