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亲情牵引,聚焦成长-化纤·材料·人生

时间:2023-09-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:当时我们区里面组织一个文工队。正好我们都参加这个文工队,所以经常互相谈心。当时她是读初中要进高中或者中专的时候,她想选读中专,这样可以早点出来工作,读一个中专师范,做个小学教师之类的。

亲情牵引,聚焦成长-化纤·材料·人生

问:您的夫人也是化纤专家,与您携手共同走了大半辈子的风风雨雨,你能和我们讲讲你们之间做化纤时一些难忘的小故事吗?

王庆瑞:我们以前是同一个中学的,她比我小两岁。那时是50年代初期,新中国刚成立的时候,学生寒暑假回乡时,一定要参加地方的一些宣传工作。当时我们区里面组织一个文工队。正好我们都参加这个文工队,所以经常互相谈心。我们那时候女的读书很少,尤其是读大学的就更少,她是她们家族里面第一个读大学的女青年。当时她是读初中要进高中或者中专的时候,她想选读中专,这样可以早点出来工作,读一个中专师范,做个小学教师之类的。我说既然你想读书就读大学吧,那就选一个好一点的中学吧。当时她是女子中学,后来考到我们泉州第一中学,是个重点中学。要读大学的时候,她想学医,我对她介绍说我们化纤也是很不错的,后来她就选化纤了。

我们一直是互相鼓励。我当时考研究生的时候她在大学还没有毕业。我当时顾虑重重,因为只招收一个名额,当时我已经留校当助教一年半了,万一考不上的话比较难堪,别人会说这个助教考研究生都考不上。她就和我说做一件事往往会有所得有所失,因为我们是华侨家庭出身,决定了我们不能出国留学、进修。既然做教学工作了,需要有较高深的知识,才不会贻误弟子,你就拼拼看吧。她也和我分析了几个有利条件。第一个钱教授动员我考,那说明他认为我有一定的条件;第二个他出的这个领域的题目我已经参加研究了,也比别人有利,在同等的条件下钱教授肯定先招我。在她的鼓励下,我就去拼了。(www.xing528.com)

后来我们搞科研有很多工作要联系,要申请经费,购买仪器、药品之类等很多事,如何发挥课题组人员的主观能动性,都要有一定的特殊能力,我在这方面的能力是很差的,这方面工作都是靠她组织的。

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