艺术学十讲：艺术功能及其价值探究

艺术有什么用？这是接触过艺术文化的普通人都非常关心的问题。

是啊，艺术既不能拿来吃，也不能拿来喝，艺术能有什么用呢？如果从现实利益角度看艺术，艺术确实没有什么用，甚至还可能有害。

中国道家哲学的开山祖老子就这样说：“五色，使人目盲。……五音，使人之耳聋。”[1]在他看来，一个人喜欢这些东西，倒还不如去吃。老子是一个极端朴实之人，他贬低艺术的价值，是为了突出“为腹不为目”的生活原则，这符合他崇尚自然的哲学信条。然而，历史并没有按照老子的规划来发展，艺术非但没有从人们的视野中消失，反而更加兴旺发达，和我们的社会生活紧密地结合在了一起。看来，没有什么实际用途的艺术，在讲究有意识、讲究目的的人类看来，是另有一番目的的，只是老子没有看到或者不欣赏而已。(www.xing528.com)

在人类社会历史的发展过程中，艺术作为一种精神性的文化产品，它以自己的追求和审美价值赢得了社会的尊重与肯定。而且在其自身的发展完善过程中，艺术也通过自己的“无用之用”影响了人类社会文化的发展与繁荣。据苏联美学家列·斯托洛维奇的总结[2]，艺术的社会功能体现为八大方面的十四个具体内容，它们分别是：启迪、交际、社会组织、使人社会化、教育、启蒙、认识、预测、评价、劝导、净化、补偿、享乐、娱乐。由此我们更加确切地认识到了，艺术是通过什么渠道渗入和影响我们的社会生活的，同时也清楚了我们的现实生活为何越来越倚重艺术文化的发展。

不过，尽管对于艺术功能问题的研究还在不断地深入，艺术的价值也在研究当中不断地被发掘出来，但是作为常识，我们只要了解认识其三大功能就可以了，即审美认识功能、审美教育功能和审美娱乐功能。