循循善诱，意思是指善于引导别人进行学习。语出《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。博我以文，约我以礼。欲罢不能。”这段话的意思是说，先生最善于循着次第一步步地诱导我，他是那样的善于教育啊！他让我打好广博的文化基础，又教我学会用礼仪约束自己。这样，我要不按他指引的路走都不行了，我想停下来不前行也都不行了。这是孔子的学生颜回赞扬老师的一段话。颜回是孔子的得意门生之一，对孔子非常崇拜，所称赞孔子的教学方法应该是对的。这是孔子教育学生的一个大原则。
这里讲得很明确，孔子的循循善诱，不是就事论事，而是要求学生从打好文化（“博我以文”）和礼仪（“约我以礼”）两大基础做起的。没有这两大基础，任何的启发和诱导都不管用。同时，这种“善诱”，靠的还是学生的自觉。只有学生有了“欲罢不能”之感，学生才会顺利前行。
孔子对儿子孔鲤的教育就是循循善诱，采取教导、督促勤奋学习的办法。有一天，孔子把孔鲤叫到身边，问他说：“《诗经》中的《周南》《召南》这两部分你学过了吗？如果不学这两部分，就如同面抵墙壁时走路，根本迈不开步子一样啊！”孔鲤连连称是。又有一天，孔子站在庭院之中，孔鲤从孔子旁边快步走过，孔子连忙叫住他问：“你学了《诗》吗？”孔鲤回答说：“没有。”孔子就教导他说：“不学《诗》，你就无法正确表达自己的意思，别人就无法明白你的意思。”孔鲤退下去后就遵照父亲所说的话，开始专心学习《诗》了。过了不久，孔子独自一人站在庭院中，孔鲤又快步从旁走过，孔子又问他说：“伯里（孔鲤），你学了《礼》吗？”孔鲤回答说：“没有学。”孔子便对他说：“不学习《礼》，你就无法在社会中站稳脚跟啊！”孔鲤退下去后又去认真学习《礼》。(www.xing528.com)
孔子一生就是这样“学而不厌，诲人不倦”，因材施教，循循善诱。
有人惊异于孔子的学识广博，多才多艺，以为他是天生圣人。对此，他予以彻底的否定。孔子把人的智能分为四大类：第一类是“生而知之者，上也”。第二类是“学而知之者，次也”。第三类是“困而学之，又次也”。第四类是“困而不学，民斯为下矣”。（《论语·季氏》）孔子坚决否认自己是生而知之者，而把自己实事求是地放在“学而知之”那一类中，认为自己最突出的品格是——
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
