创造力是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质，是知识、智力、能力及优良的个性品质等多种因素综合优化构成的。一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。例如，创造新概念、新理论、新技术，发明新设备、新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的、复杂的、高水平的心理活动，它要求人的全部体力和智力高度紧张。创造性思维以“力”的作用，推动事物向更高的水平发展。
创造力的影响因素有三类，即知识、智力和人格。知识因素包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识，巩固知识，掌握专业技术和实际操作技术，积累实践经验，扩大知识面，运用知识分析问题，是创造力的基础。任何创造都离不开知识，拥有丰富的知识有利于更多、更好地提出设想，保证创造力的“方向”不发生偏移，并能对设想进行科学的分析、鉴别与简化、调整、修正。智力因素是多种能力的综合，既包括敏锐、独特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。人格因素包括意志、情操等方面的内容，它是在一个人生理素质的基础上和一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展起来的，是创造活动中所表现出来的素质。优良的人格素质对创造极为重要，是构成创造力的又一重要部分。
创造力中，变通性是重要的特征之一。变通性指思维能随机应变、举一反三，不易受功能固着等心理定式的干扰，因此能产生超常构想，提出新观念。图5-8所示的纸质兔子玩具，通过纸张的折叠，不仅实现了平面到立体的转变，而且增加了玩具的可玩性，突破了纸玩具的传统造型。(www.xing528.com)
图5-8 纸质兔子玩具
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