构建综合大学设计学新精英培养模式

钱品辉

(聊城大学美术学院)

摘　要:为社会培养高素质、强能力的拔尖人才,是新时代高等设计教育坚持以服务经济建设为己任的具体体现,更是主动适应经济社会发展的必然选择。综合性大学设计类拔尖人才培养模式的构建应以学生的全面素质塑造为基础,以学生主体性和个性潜能的实现为根本,充分借助综合性大学多学科交叉优势构建特色课程体系,坚持以人为本的教育理念,建立多维课堂联动机制,坚持能力为本的教育理念,强化教学方法和教学手段改革,对拔尖人才培养工程应分为基础教育、专项训练和英才特训三个阶段来实施。(www.xing528.com)

关键词:综合性大学;设计学;拔尖人才;培养模式

21 世纪初,中国高等教育规模和办学层次迅速发展和提高,基本完成从“精英化”教育向“大众化”教育的巨大转变,高等艺术教育也获得了空前的发展。大众化教育背景下,各艺术类院校由于学校性质、办学历史、办学规模和学科水平的差异,招生质量和培养水平可谓参差不齐。同时,学生专业学习目标和择业方向已形成多元化趋势。从当前高等院校艺术类专业学生毕业情况来看,不外乎三种类型,其一是考研深造型,其二是自主择业型,其三是专业发展型。其中,专业发展型毕业生已成为助力商业经济发展、提升大众生活品质的主力军。在设计文化领域面临巨大变革的今天,对于不同层次和不同理想的学生,应该秉持不同的教学渠道和方向选择,而不能以一种发展模式一条路子走到黑。在综合性大学设计学专业,怎样才能使部分学生在专业设计实战能力方面脱颖而出并达到新时代精英人才素质标准呢?这就要求高等院校设计类本科专业在教学实施中认识到位、组织到位、实施到位,以特有的多学科交叉优势和强有力的人文学术支撑,为“新精英”拔尖人才的培养奠定发展基础,形成人才培养特色创新机制。