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水文资料整编-实测颗粒级配资料校核与分析

时间:2023-09-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:4.2.1.3实测颗粒级配资料的校核分析在同时施测悬移质,推移质、河床质的测站,可将同时施测的3种泥沙的断面平均颗粒级配曲线绘在同一图上,检查三者相互关系。对计算错误的资料,应予改正。

水文资料整编-实测颗粒级配资料校核与分析

天然河流的含沙量是经常变化的,同时由于泥沙测验仪器的性能、操作方法和沙样处理方法等方面,实测泥沙资料有一定的误差,有时还可能出现错误。因此,在泥沙资料整编时应对实测资料进行校核分析。

4.2.1.1 实测悬移质资料的校核分析

1.单沙过程线分析

将水位、流量、单沙过程线绘在同一张图上,若有输沙率资料,将断沙也点在图上,对照检查各因素变化的趋势。如有突出不相应的测点,应作分析研究。出现突出现象的原因,通常有测验问题和天然因素的影响两个方面。在测验方面,如沙样称重或计算错误,导致单沙突大突小,和其他因素的变化不相应,取样位置不当或单位水样受脉动影响,引起含沙量成锯齿形跳动等。在天然因素影响方面,如季节、洪水来源、暴雨特性等变化,会使水位、流量、含沙量发生不相应的变化。

2.单沙断沙关系分析

点绘全年各次实测输沙率的相应单沙和断沙的关系,参考历年单沙断沙关系曲线的规律,对实测资料进行检查。若发现有关系点与单断沙关系曲线的一般规律不相适应,应对该测次偏离关系曲线的原因进行分析。一般可点绘流速、含沙量横向分布图和其他测次进行比较。通常造成突出偏离的原因如下。

(1)相应单沙代表性差或测验计算方面存在问题。例如,输沙率测验期间含沙量变化大,只测了一次单沙作为这次输沙率的相应单沙,代表性不好,相应单沙的测验位置和方法与其他测次不同,计算错误等。

(2)输沙率测验或计算方面存在问题。如垂线太少或布置不当,含沙量、输沙率计算错误等。

(3)特殊水情的影响。如断面冲淤变化很大,主流大幅度的摆动等。

经过分析,凡属单沙和输沙率计算方面的错误,应予改正;如测验方面存在问题,错误较大且不能改正的,可以舍弃。特殊水情造成的突出点,应该据以整编,并作为改进测验方法的分析资料。(www.xing528.com)

对于实行间测的测站,在进行资料校核分析时,若本年有校测资料应与历年综合单断沙关系曲线进行对照分析,以检查是否满足用历年综合单断沙关系曲线推沙的条件。

4.2.1.2 实测推移质资料的校核分析

实测资料表明,河流中的推移质运动,无论是在断面上的变化,或是在时间上的变化,都比悬移质大得多。

影响推移质输沙率的主要因素有:流速、流量、比降、断面形状、推沙粒径等。因此,可以根据测站特性寻求相关的影响因素和实测输沙率的关系来对实测资料进行分析。如用实测推移质输沙率与某水力因素过程线对照;实测推移质输沙率与某水力因素相关分析等。有实测单位推移质输沙率资料的测站,也可点绘单推断推关系点进行相关分析。

通过分析,探求推移质运动变化的内在规律,找出突出点偏离的原因,予以适当处理,并研究确定推求推移质输沙率的方法。

4.2.1.3 实测颗粒级配资料的校核分析

在同时施测悬移质,推移质、河床质的测站,可将同时施测的3种泥沙的断面平均颗粒级配曲线绘在同一图上,检查三者相互关系。3条曲线不应相交,小于或等于相同粒径的沙量百分数,以悬移质为最大,河床质最小。如有反常现象,须检查分析其原因。

以单样水样颗粒级配(简称单颗)小于某粒径沙量百分数为纵坐标,相应的断面平均颗粒级配(简称断颗)小于某粒径沙量百分数为横坐标,点绘关系图。若关系点有系统偏离,可能是单颗取样方法或取样位置不当所致。如单样水样用0.6一点法取样,或主流一线法取样,单颗可能系统偏粗;又如河道的冲淤变化、主流摆动等,也可能使单颗资料在一段时期内系统偏粗或偏细。若单颗断颗关系散乱,可能是单颗代表性差,或者是分析操作误差较大,计算错误,以及特殊水情、沙情的影响等原因造成。对计算错误的资料,应予改正。

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