（校学生会供稿）12月15日下午，校长陈准民与部分学生代表在行政楼226进行座谈。座谈由校团委、校学生会主办，校学生会主席李毅主持座谈会，校党委副书记陈建香也参加了此次座谈会。
座谈会上很多同学表示，在学业、人际关系、择业、自我管理、社会实践等方面都面临一些困惑和迷茫，不知道如何选择，如何定位，如何去规划未来。陈校长首先向同学们讲了他亲身经历的一件事情。20世纪70年代末，教他的一位美国教师说他很羡慕中国人，因为在那个计划经济时代每个中国人的一切都由政府安排，个人没有选择的痛苦，也就没有人生的迷茫。而中国学生却觉得这位美国教师很虚伪，有那么多个人选择的美国人怎么会羡慕中国人呢？现在看来，这位美国教师并不虚伪，因为中国学生现在同样也为有过多的选择而感到迷茫和痛苦。其实“有选择”肯定要比“没有选择”值得羡慕，关键是要有明确的规划和坚定的信念。
大学生如何设计未来？陈校长说，在本科阶段，孔夫子的“君子不器”可以作为一条指导原则。“不器”可以从很多方面理解。首先，君子是人，不是为某种目的而设计的“器物”，只有一种功能，就像一只茶杯，只能用来喝茶。君子应该多才多艺，也就是今天说的具有“全面素质”。第二，君子不能像茶杯等器物，只有有限的容量，而要胸怀开阔，宽容豁达。第三，君子不能像茶杯一样只有固定的形状，而要据实权变，与时俱进。对外经济贸易大学就是要把本科生培养成“素质全面、心胸开阔、与时俱进”的君子。因此，在本科阶段要博学多思，掌握好“三基两Q”，即基础理论、基础知识、基础技能，以及EQ和SQ（即spiritual quotient，通常译作“灵商”或道德修养），规划目标只要有个大的努力方向就行了，不要太具体。当然，本科阶段也应掌握一些专业知识和技能，做到通专结合，只是不要太功利。
在研究生阶段就需要“术有专攻”了。在这个科学技术日新月异、社会分工越来越细的当代世界，高水平的人才还应该有一技之长，成为某个领域的专家。(www.xing528.com)
陈校长还告诉同学们，学校将通过外引内培不断加大师资建设力度来提高人才培养质量。“十一五”期间学校将从海内外引进150名新教师，使教师总数将达到850人；同时，学校将不断加大对现有教师的培训，提高他们的专业素质和教学能力，从而提高师资队伍的整体水平。
同学们还就学校定位、自身感悟、社会实践、家庭困难与自身规划、学习方法、办学设施等方面的问题与陈校长展开了热烈的交流和讨论，原定一个半小时的座谈会延长到两个多小时。最后，会场屏幕上播出了很多同学对陈校长的祝福。通过这次与校长面对面的互动，很多同学对学校有了更多的了解，对自己的未来有了更多的自信。
原载于对外经济贸易大学本科招生网（2006年12月15日）
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