建筑装饰专业教学改革实施效果

建筑装饰专业群自2013年开始根据企业对学生的能力素质要求，在校企深度合作企业的支持下，系统设计学生素质提升“333”工程体系，打造三个讲坛（专业讲坛、企业讲坛、名师讲坛），三个企业杯赛（天力杯、水立方杯、紫浪杯），三微新媒体体系（微博、微信、微视频）。

“三讲坛”构建了学生素质拓展的学校、企业、社会三方主体参与模式。3年来开展专业讲坛40场，企业讲坛16场，名师讲坛9场。专业教师结合自己的研究方向、行业动态，从知识拓展的层面对学生进行引导。企业高管、技术骨干结合行业发展趋势，从企业的人才招聘的角度，给学生阐明专业对应岗位的核心技能需求，行业发展带来的机遇和挑战。行业名师从创新创业、技术变革等视角切入，拓宽学生的视野，激励引导学生学技术、讲创新、谋创业。

“三杯赛”探索了基于岗位需求的学生能力素质提升路径，构建建筑装饰专业学生素质结构体系。3年来，学院组织学生开展各类学生素质拓展30余次。企业杯赛的设置既促进学生习惯养成，又结合学生成长规律，提升学生各项能力素质。宿舍设计比赛，手绘比赛，制图比赛，校园文化解说员大赛，职业生涯规划大赛，创新创业大赛，在杯赛脱颖而出的学生，学院组织针对性培训，参加省级、国家级技能大赛，近3年获得国家技能竞赛特等奖12项，一等奖14项。在2016年的全国大学生发明杯比赛中，获得一等奖3项，二等奖2项，3等奖3项。(www.xing528.com)

“三微”建立学院学生思想引领，素质教育，风采展示激励体系。从学院、班级到学生个人，微博、微信体系建设完整。学生通过微博分享学习方法，知识结构，建筑装饰行业热点，技术前沿；通过微信展示学习成绩，比赛风采，先进典型，推介学习心得。3年来，装饰专业学生建成班级微博15个，发表微博6 000余条，推动微信213条，拍摄微视频52部。学生微视频先后获得江苏省资助微视频大赛二等奖1次，三等奖1次，优秀脚本1次。学生作品获得江苏省艺术展演一等奖2个，二等奖2个。通过企业讲坛和企业杯赛，校企了解加深，形成互信，校企合作得到进一步深化。成立订单班3个：紫浪班、天力班、家装E站班，受益学生240余人。企业颁发奖助学金23.3万。企业订单班和企业奖学金的颁发进一步坚定了学生专业学习的信心。