建筑装饰专业校企合作正向关系的成果

专业建设与校企合作的正向关系，揭示的是校企合作与专业建设的关系。一方面，从高职人才培养模式上看，培养“高素质技术技能型”人才，必须抓好校企合作这个“牛鼻子”。校企合作搞不好，很难把专业建设好，因此校企合作是专业建设的必要前提与重要内容；另一方面，专业建设好坏又影响制约校企合作，专业建设不好，就没有好的企业愿意与你合作。建筑装饰专业群校企合作的历程尤其是与金螳螂的合作历程就揭示这一规律。即：校企合作强，专业强；专业强，校企合作更强，这就是专业建设与校企合作的正向关系。

苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司是建筑装饰、建筑幕墙施工一级资质、设计甲级资质，并通过了ISO 9001质量体系、ISO 14001环境管理体系、GBT 28001职业健康安全体系三位一体认证。注册商标“金螳螂”及图案、英文被认定为江苏省著名商标。公司拥有占地100多亩，建筑面积30 000多平方米的幕墙及家具制作车间、成品与半成品加工中心。公司资产规模近6亿元，是国内最早上市的从事酒店、商场、办公楼、娱乐场所、医院、体育场馆等各类公共设施设计、施工的著名企业。中国装饰行业首家上市公司，连续13年被评为中国建筑装饰百强企业第一名。

与金螳螂合作是1990年代专业始建以来学院梦寐以求的愿望。90年代初，学院多次试图与该企业合作，没有得到企业回应甚至遭到企业拒绝。当时主要还是因为专业在全省影响力不够。但到了2015年，建筑装饰专业群不仅在江苏省有影响力，而且在全国高职院校来讲有这样一个说法：“建筑工程技术专业看四川建筑职业技术学院，建筑装饰工程技术专业看江苏建筑职业技术学院。”我们对这种说法和看法虽不以为然。但我们“以校企合作为抓手、以质量与内涵建设为重点，全面提升人才培养质量”的办学思路确确实实取得了突出成绩。建筑装饰专业群经过20年的发展，国家高职教学质量工程项目实现全覆盖，千余名企业经理人、三千余名技术人才脱颖而出，取得的成绩可以概括为“五个牵头、五个唯一”。“五个牵头”即：牵头建设国家级建筑装饰工程技术专业教学资源库；牵头成立了全国建筑装饰工程技术专业联盟；牵头全国高职规划与设计类专业教学指导委员会工作 ；牵头制订了《高等职业学校建筑装饰工程技术专业教学标准》；牵头制订了《高职教育建筑装饰工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则》和《高职教育建筑装饰工程技术专业顶岗实习标准》。“五个唯一”即：唯一的国家级教学团队（全国该专业中）；唯一获得3项国家级教学成果奖（全国该专业中）；唯一获得3门国家级精品资源共享课（全国该专业中）；唯一的国家示范重点专业（省内15所国示范骨干院校61个重点专业中）；唯一的核心专业（省“十二五”高等学校重点专业）。(www.xing528.com)

目前，在金螳螂工作的大量毕业生，他们是学院的名片、是建筑装饰工程技术专业的名片，是他们出色的工作吸引企业对学院的兴趣。据不完全统计，目前在金螳螂工作的建筑装饰专业群学生近600人，有的已经成为企业的领军人才。金螳螂对他们的评价是“能吃苦、肯钻研、上手快、适应性强、有潜力，运用所学技能较好地解决工程实际问题”；对专业评价是“专业培养目标定位准确，人才培养质量高，专业实施的‘5+3’工学交替人才培养模式打破了传统学期设置，校企合作制定培养计划，课程设置符合工程项目实际，与工作任务相吻合”。 目前，金螳螂是江苏建筑职业技术学院建筑装饰工程技术专业人才培养的重要合作伙伴，是建筑装饰专业群重要人才培养基地和摇篮。