建筑装饰省品牌建设6大具体目标

健全协同育人机制，实现专业建设理论与实践成果的示范化。开展对发达国家同行业标准、专业标准、专业评价、国际职业资格认证以及开发理念和开发技术的研究，借鉴新加坡南洋理工学院的双轨并行人才培养模式，深化与行业、企业的深度合作，有效运行项目教学，实施学分制、双导师制和弹性学制，探索校、行、企协同育人新模式，探索资源开放共享机制，在人才培养模式、人才培养质量保障体系、产学研协同育人机制、国际合作育人等方面形成系列研究成果。

优化师资培养机制，实现专业教学团队的校企互通化。引进4～6名青年教师，加强双语教学能力培养，培养2名在全国有影响的专业带头人和教学名师，以及15名骨干教师；聘请2～4名外籍教师，聘任20～25名企业技术骨干或能工巧匠担任专业兼职教师；“双师素质”教师比例达到90%，具有硕（博）士学位教师的比例超过85%。

对接国际行业标准，实现专业教学资源的集成化。专业教学标准对接发达国家同行业标准、职业能力标准、国际职业资格证书和专业人才培养目标、专业课程体系等，构建由职业基础“平台”、专业方向“模块”、工作室“项目”共享开放的课程体系；深化集成化课程内容改革，探索跨专业工程项目合作和团队精神培养的无界化教学模式；开展4门基础平台课、7门专业核心课、5门工作室项目课建设，编写7本教材；不断完善包含“两大平台、六大模块及一个系统”的专业教学资源库，完成16门网络课程、18 000多个素材资源、50多个培训包、300多个企业案例，促进教与学的方法改革和效果提升，提高专业人才培养质量和社会服务能力。

打破校企融合壁垒，实现实训平台的产学研一体化。开放式管理现有工作室、实训室，校企合作新建家具教学工厂、建筑幕墙研究中心、低碳装饰技术研究中心、建筑文化研究中心、住宅集成技术研究中心，建成3个传统技艺大师工作室和10个教师工作室，将教学、科研、设计融为一体，突出职业能力、职业精神培养，形成一个完整且可以灵活组合的实训平台。(www.xing528.com)

融入创新创业元素，实现创新创业教育的常态化。系统化设计建筑装饰专业创新创业教育体系，将创新创业课程融入培养方案；开设专业、校友、企业3类创新创业讲坛；设立创新创业基金，培育3支学生创新创业团队，参加各类创新创业大赛；实现学生申请专利40项以上、设计成果产业转化80项以上。

拓展国际与地区交流渠道，实现育人平台的国际化。搭建国际职业资格认证平台，组织学生考取国际证照，获取率达到80%以上；拓宽与海内外高校的合作和学分互认，加大与中国台湾建国科技大学和新加坡南洋理工学院等高校的师生交流，达成与欧洲、澳洲及美国等高校的合作，搭建国际合作育人平台，实现60人次以上的互访互换。