（1）2017年8月至今：开展基于北理工-华为“创新人才中心”合作协议下的卓越工程师计划百人实训，与华为公司联合建立了全国首个新工科双创实践云平台，支撑开展双创实践。已经完成两个批次的云计算与大数据技术实训，同时依托华为公有云，完成了实践课线下到线上的迁移（见图4）。云计算的资源共享和可伸缩性为教学组织和实施提供了良好的保障，教学过程检测能够直观展示教学效果，整个实训所使用的资源情况、每个专业的整体学习进度以及每个学生的进度都可以清晰展示。
（2）2018年10月，由新工科联盟主办、北京理工大学和华为承办的“全国高校大数据技术新工科建设与产学合作论坛”成功举办。会上，由新工科联盟、北理工、华为和泰克联合打造的全国首个新工科创新人才基地正式揭牌成立。
图4 基于华为公有云的实践教学监测
（3）2018年12月，建设面向非计算机类专业的“大数据基础与应用”课程，2019年11月，该课程入驻华为iLearningX学习平台，并得到华为2019年第一批产学协同育人项目的支持（见图5）。目前，项目组成员正在录制“机器学习”在线课程，即将在爱课程网上线。
图5 “大数据基础与应用”在线课程中国大学MOOC上线
（4）2017年12月，与中国电信股份有限公司云计算分公司联合成立“数据智能创新创业平台”，旨在发挥中国电信在移动大数据和大数据处理平台方面的优势。2018年5月，项目组联合中国电信和北京邮电大学建立了天翼大数据飞龙平台（实验床）（见图6）。2018年7月，与联动优势成立区块链技术联合实验室，并参与制定了工信部区块链技术白皮书，在区块链的前期研究方面为学生的科技创新提供了有力支撑。
图6 北理工-中国电信天翼大数据飞龙平台（实验床）
（5）2018年1月至今，北理工计算机学院本科生30余人，先后基于天翼大数据飞龙平台和电信移动大数据资源，及其他脱敏真实海量数据资源开展双创实践活动，部署了一系列双创实践项目（示例如图7所示）。天翼大数据飞龙平台是中国电信推出的一款拥有自主知识产权的数据生命周期全流程的平台型软件产品，包括采集、存储、计算、分析、调度、监控、开放、管理等全方位的技术服务，自动部署及系统监控采用自研技术实现，可有效深入包括政务、旅游、广告、地产等在内的各行业人工智能、物联网等领域。
（6）2018年7月，成立ACM俱乐部。开展ACM/ICPC竞赛分层次训练，开设针对全校所有理工类学生的“ACM/ICPC竞赛基础训练”课程，全面提高理工类学生的编程能力和创新能力；中级训练针对大二本科生，利用周末时间集中训练；高级训练针对入选集训队员，联合清华、北大、复旦等高校利用暑期联合培训。2017—2019年取得多项骄人成绩，包括：2017年银牌3枚；2018年金牌4枚，银牌4枚；2019年金牌3枚，银牌6枚，铜牌3枚。大学生程序设计竞赛部分获奖情况如图8所示。
图7 基于校企双创平台的实训项目示例：手机用户使用行为分析
（a）热点话题主题分布；（b）热点关联词和热点词趋势(www.xing528.com)
图8 大学生程序设计竞赛获奖情况（部分）
（7）2018年10月，项目组成员组织并带队参加全国数字媒体科技作品及创意竞赛暨全国总决赛，获得一等奖及优秀指导教师奖（见图9）。
图9 全国数字媒体科技作品及创意竞赛获奖情况
（8）2017年至今，项目组成员组织并带队参加全国大学生信息安全竞赛，先后获得“创新实践能力赛”“信息安全作品赛”一等奖，以及其他奖多项（示例如图10所示）。
（9）2018年至今，项目组成员多次组织师生并带队参加全国高校互联网金融应用创新大赛，先后获得“基于区块链的互联网创新应用大赛”一等奖及优秀指导教师奖多项（见图11）。
图10 全国大学生信息安全竞赛获奖情况（部分）
图11 全国高校互联网金融应用创新大赛：区块链大赛获奖情况（部分）
（10）2017年至今，项目组成员3次获得北京市大学生毕业设计（创业类）项目（见图12）。为贯彻北京高等学校高水平人才交叉培养计划，深化学校创新创业教育改革，围绕互联网用户行为、网页指纹检测分类、互联网流量分类等方面开展了产学研用一体化探索，有效促进了大学生在区块链领域的创新创业意识与能力培养。
图12 北京市大学生毕业设计（创业类）项目情况（部分）
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