同济建筑教育年鉴：小菜场上的家设计成果

“小菜场上的家”教案从2012年开始至今已完成7届，本次课程在前6次课程基础上，尝试在上海周边城市边缘，有景观河道及城中村环境的基地进行设计，交通条件也有一定自由度。在这样的前提下，促使学生更多地理解建筑设计对于城市的塑造及引导的可能性。课程分为3个课题。

课题一“中国居住状况、菜场状况调研”为假期作业。为了帮助学生对建筑与社会条件之间关联进行辨识，对使用之于空间的意义充分理解，并具备以这样的意识去处理建筑问题的能力。这部分作业希望以观察、纪录的方法获得以上认知，通过体验以及专业图纸描绘来找到其中精确的线索。

课题二“昆山朝阳社区东北地块调研与社区更新设计”是为期4.5周的集体调研及小设计。21位同学分5组，对⑴场地规划信息、⑵区域内的居住模式及人口组成、⑶从城市到社区的交通系统、⑷城市公共建筑及空间系统、⑸城市产业及城市商业系统5个方面进行调研，最后分组完成一个区块的微更新设计。

课题主体是为期10.5周的“社区菜场及住宅综合体设计”，任务要求在6 180m2的基地内建设7 000m2建筑面积，其中社区菜场2 000m2、出租公寓5 000m2（其中35m2公寓60间，55m2公寓15间），底层建筑面积不得大于2 500m2。

指导教师：王方戟，刘可南，范蓓蕾(www.xing528.com)

1～3.曲水—昆山市朝阳社区小菜场上的家设计，孟凡清。指导教师：范蓓蕾，王方戟，刘可南。

1～3.曲水—昆山市朝阳社区小菜场上的家设计，孟凡清。指导教师：范蓓蕾，王方戟，刘可南。

4.5.漫步社区—昆山市朝阳社区小菜场上的家设计，梁曼。指导教师：王方戟，范蓓蕾，刘可南。

6.7.街市院宅—昆山市朝阳社区小菜场上的家设计，叶子。指导教师：刘可南， 王方戟， 范蓓蕾。