【摘要】：本课程以“结构几何”为设计方法引导学生思考未来“城市微空间”的设计，并以“机器人建造”为工具探索“城市微空间”从虚拟设计到材料建造之间的转换。课程分设“仿生学原型”“结构几何原型”“结构性能化设计”“结构性能优化”“机器人数字建造”等专题，对课程主题进行系统、深入的研究和训练。下半学期主要进行“城市微空间”原型的设计与建造，并最终通过机器人建造技术进行1：1～1：5的空间原型建造实验。
本课程以“结构几何”为设计方法引导学生思考未来“城市微空间”的设计，并以“机器人建造”为工具探索“城市微空间”从虚拟设计到材料建造之间的转换。课程包括“结构性能化设计”与“机器人建造”两个分主题。课程首先从仿生学原型研究出发，探索建筑几何与结构性能的内在关联性，培养学生的结构性能化设计思维；然后通过机器人建造完成“结构几何”的材料化过程，以此激发学生对建筑几何、结构性能、材料特性及建造方式等建筑本体问题的综合思考。课程分设“仿生学原型”“结构几何原型”“结构性能化设计”“结构性能优化”“机器人数字建造”等专题，对课程主题进行系统、深入的研究和训练。本课程采用理论教学与设计教学相结合的方式。内容分为上下两部分：上半学期通过椅子原型建造，主要进行数字设计方法和机器人建造方法基础训练。下半学期主要进行“城市微空间”原型的设计与建造，并最终通过机器人建造技术进行1：1～1：5的空间原型建造实验。
指导教师：袁烽
助教：王祥，柴华，张立名，陈哲文，周轶凡
学生：刘至善，黄桢翔，朱承哲，高思捷，洪正彦，徐纯，李延煜，金青琳，姚奕婕，Seraphim Le，Dakota Pace，Aaron Alsdorf(www.xing528.com)
评委：Neil Leach，李麟学，Max Kuo，吴迪，Stefano Passeri
1～3.金属空间打印，洪正彦，刘至善，姚奕婕。导师：袁烽；助教：张立名，陈哲文，王祥，周轶凡。
1～3.金属空间打印，洪正彦，刘至善，姚奕婕。导师：袁烽；助教：张立名，陈哲文，王祥，周轶凡。
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