材料与空间建构，里弄三世居设计：同济建筑教育年鉴

一年级第二学期以“材料与空间建构”为主线组织课程设计训练，引导学生了解并初步掌握建筑功能与空间和形态之间的关系，了解材料、构造与形态和空间之间的相互关系，学习运用材料进行空间塑形和建造的基本原理和方法；了解并初步掌握设计调查、研究、分析、表达的基本方法；同时进一步熟悉和掌握建筑设计的表达和表现技能。

本学期设置有三个连续的课程设计，分别为“里弄调研及微更新”“个体空间设计”和“里弄三世居设计”，帮助学生建立基于“材料”和“空间关系”的建构理念。

要求：在既有里弄调研的环境中，选择一栋边套建筑作为重新设计的基地，植入新的住宅空间。该建筑将能容纳三世同堂，努力塑造和睦的家庭关系；同时也要保持三户独立使用和进出的各自需求。建筑高度不高于其相邻的建筑高度，建筑面积180m2。

本课程设计通过对建筑结构及其建造方式的一般性研究，从居住的功能、行为及其相互关系三个方面研究里弄新的空间模式，并通过选择适宜的“结构体系”将“功能、使用、空间关系”三者整合为一体。(www.xing528.com)

指导教师：王志军，李颖春，徐甘，周芃，刘刊，李彦伯，张婷，李兴无，司马蕾，戚广平，崔哲，田唯佳，叶宇，王珂，钱锋（女），关平，严隽，朱晓明，周鸣浩，张雪伟，Iris Belle，岑伟，邓丰，赵巍岩，温静

1.分合境—里弄三代居设计，刘昱廷。指导教师：赵巍岩，温静。方子桥社区小（集合）住宅设计，郭力娜。指导教师：李彦伯、张婷。