加强资源建设，完善支撑保障

在经费上，一方面盘活存量，学校和学院对学生工作给予了相对充足的经费保障，外院学工尽量使有限的资源投入获得最大化的产出，同时借力教学，通过加强沟通、主动参与获得教学认同，争取到更多的资源支持。另一方面引进增量，外院设立“北京大学外国语学院新东方奖励基金”，其中专设多项基金专门支持学生工作，包括学生科研立项资助基金、学生科研成果奖励基金、海外体验奖励基金、勤工助学基金、优秀学生团队奖励基金、学生骨干培养基金、俞敏洪奖学金，共7项奖学金；以及班主任奖励基金、优秀指导教师奖励基金，共2项奖教金。奖励金额三年共计132万元。这些经费的支持有力保障外院学生工作实现可持续发展。

资料8－4　外国语学院新东方奖励基金

在人力上，一方面在学校专职辅导员、选留学生工作干部名额比较紧张的情况下，校学工部优先保障院系的学工队伍配备，让辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间，调动了他们的积极性、主动性、创造性。另一方面学院党政为学生工作提供大力支持，包括政策环境、队伍建设等方面，比如，学院专门招聘一位合同制行政人员，全职从事学生工作。

在空间上，一方面在外院空间紧张的情况下，仍然充分考虑学生工作与学生活动开展的需要，专门建设“青语·谈心空间”辅导员工作室，尽可能为学生工作增加场地资源。另一方面开设咖啡书苑，方便师生交流，开展谈心谈话。

资料8－5　外国语学院“青语”谈心室上线（节选）(www.xing528.com)

外院“青语”谈心室自今年9月成立以来，不断为全院同学提供学习规划、成长发展、就业指导、心理辅导、危机干预和政策咨询等多种谈心服务。外院团委的5位专职辅导员累计访谈学生180余人次，其中危机干预10余次，为外院学生身心健康成长，树立正确的人生观、价值观和世界观，实现正确的自我认知和建立自信心搭建了平台。

外院“青语”谈心室设立于外文楼235室，室内简洁温馨，并结合专业心理访谈的空间要求用幕帘进行了分隔。既可以用于专人辅导，也可用于团体辅导。外院团委的5位专职辅导员老师分别在周一到周五安排了访谈时间，学生们可以通过电话、邮件、微信等多种方式预约每位老师的谈心时间，保证每位同学都能及时和老师交流想法、排解情感压力。

（资料来源：https://sfl.pku.edu.cn/xsyd/xshd/60893.htm）

此外，注重挖掘院外资源和校外资源，一方面充分利用学校的资源，每年鼓励并组织学院学生积极参与学校层面各类有意义、有内涵的活动，借助现有的学校资源助力“长效育人”；另一方面通过积极联络校友、社会知名人士等资源设立奖学金，建立社会实践基地，完善多方面的资源支撑保障。比如，2020年暑期，北京大学外国语学院院长宁琦、党委书记李淑静分别带领思政实践课程团队赴江西南昌、浙江余杭开展思政实践课程学习，分别与南钞公司、余杭团区委签订思政实践课程教育基地，为学生洞察社会、了解国家、读懂时代提供了理论学习与实践探索的资源基础。