国内外海洋自然保护区研究中的重要发现

1.国外海洋自然保护区

目前国外对海洋类型的海洋自然保护区名称也多样化，如国家公园，海洋公园，海洋保护区，海滨、海岸、沿海、河口或沼泽保护区，自然保护区，海洋自然保护区，禁猎区，生物保护区，生物站，野生生物保护区，研究区，保留地，娱乐区等等。不论其名称如何，这些海洋保护区主要分布在河口、珊瑚礁、岛屿、开阔海域、海草床、沿岸地区、历史上有重要意义的船只失事区等。

(1)总体特征

在国外众多的海洋自然保护区中，归纳起来有如下五个特征：

①珊瑚礁和红树林自然保护区的建设是一个重点，因为珊瑚礁、红树林、盐沼和上升流生态系统是世界四大海洋保护生态系统。

②注重于拯救珍稀或濒危海洋生物。

③利用辽阔的海湾滩涂、丰富的海洋生物资源而建立自然保护区。

④建设和发展中注重法制建设，颁布了有关自然保护区的法律和法规。

⑤以自然保护区作为研究基地，积极开展国际合作与交流等。

(2)区划管理

区划是为了保证海洋自然保护区计划的实施、促进发展、达到保护目的的重要管理手段之一。区划是根据包括环境在内的资源分类方法，按照保护的目的与需要、允许利用的程度和保护区内设施容纳能力，对保护区加以划分区域，实施有效管理。

澳大利亚大堡礁海洋公园采用类似陆地生物圈规划的区划方法，把海洋公园划分成七个区域，即“一般利用”A区和B区、国家海洋公园的A区和B区、缓冲区、科学研究区、保护区。其中“一般利用”区内不允许进行采矿，一些活动如采集贝壳、珊瑚、观赏鱼、用杆和线钓金枪鱼、传统狩猎和科学研究等需经特别许可，其他活动可在一般利用区内进行；国家海洋公园的A、B和缓冲区管理较严格些，有些活动得到特许可以进行；少数活动如划船、潜水等允许进行，其他活动均不得进行，而“保护区”即核心区内除经特许可开展科学研究外，一切活动均予禁止；科学研究区与“保护区”类似，仅传统的狩猎或捕鱼经特别许可可以进行，其他活动一律不允许进行。其区划的目的是促进人类对海洋公园的享受和利用，保护海洋公园的生态系统。

(3)科学研究管理

海洋自然保护区的科学研究活动及其成果，是保护区对资源与环境保护和管理的基础，而提供开展自然保护科研场所是保护区建区内容之一。海洋自然保护区是开展海洋资源科学、环境科学、生物科学及海洋学其他方面研究的重要基地。国外一些海洋自然保护区的管理部门愿意与科研机构和高校合作，开展珍稀、濒危物种研究和资源开发利用，以及做出人类活动对海洋资源、海洋环境、生态系统的影响评价和社会影响评价等，目的在于更多地了解海洋环境和资源状况，向有关部门通报信息，提高公众保护自然的自觉性，进而提高保护区的保护和管理水平。对科研的管理，保护区管理当局负责管理和协调委托的科研课题，与高校、研究所或私人顾问签订合同，评价科研许可证的申请、公众环境报告、环境影响报告书，制定环境监测规划，建立海洋自然保护数据库，提供科研基地，组织、协调和管理区内的科研活动。

国外海洋自然保护区的建设，越来越重视对关于保护内容和管理的一些问题开展科学研究活动。美国已制定一项大规模的研究计划，准备开展长期研究活动，针对一些已划定的海洋公园或保护区面临“涉禽种群减少、生物物种减少、水产资源衰退、水质下降”的问题开展研究，以确定水管理和水环境对河口生态的影响，考虑采取何种措施扭转港湾、河口和红树林区涉禽与鱼类种群数量下降的趋势。国会还要求有关单位进行更多的环境研究，更广泛的咨询，更密切注视经济影响的研究。(www.xing528.com)

加拿大的海洋公园建设也提出对自然现象、公众需求、旅游利用和影响的研究，提出在公园内增加研究设施，开展对海洋过程了解和海洋区域欣赏等方面的研究。此外，环境部还鼓励根据加拿大社会的最佳利益(经济、环境、社会)促进和发展渔业资源管理和利用的研究，以及提高海洋公园管理水平的研究。

澳大利亚大堡礁海洋公园科研处曾提出过九个重点科研课题，列入年度研究计划，这些课题包括：棘海星截顶、拖网影响、礁下捕鱼的影响、礁底生物监测、水质评价、人类资源利用的监测、社会影响评价、管理水平的提高及海洋学研究项目等。

(4)宣传教育

海洋自然保护区建成后，在管理措施上有一个重要方面就是向公众宣传建设保护区的意义，增强公众海洋自然保护的意识；加强海洋自然保护知识的普及并在学校设置海洋自然保护教育课程，促使公众自觉参与保护区的保护工作。国外一些管理较好的海洋自然保护区，其宣传教育比较成功，也收到较好的效果。

澳大利亚大堡礁海洋公园管理局内设有教育情报处，旨在提高公众对大堡礁海洋公园的了解、欣赏和支持，还通过资料宣传海洋自然保护，向公众提供教育和情报资料服务。

加拿大环境部为保护海洋公园的资源，制定宣传计划，提供各种情报资料、信息和海洋公园的发展计划，宣传和介绍海洋公园区域的历史和考古资源、资源的开发利用与管理等。他们认为开展这样的宣传活动，可以使游览者有机会认识海洋公园，进一步了解和欣赏海洋公园的自然和文化价值，认识人类对海洋环境的依赖和相互关系。还向教育机构、社会团体提供资料，宣传海洋公园发展规划等，并组织这些机构、团体甚至个人进园开展宣传活动。这样做可以调动和发挥公众、机构与团体参与海洋自然资源保护的积极性。

2.我国的海洋自然保护区

我国海洋自然保护区的保护对象主要有以下几种。

①“原始”海洋区域。指受人类活动影响较小，或者基本没有受到干扰的“原始”海洋环境和资源区域。包括那些尚未被开发的滩涂、沼泽湿地等海岸地段及无人居住而又有独特风貌的海岛等。它们可以为海洋研究提供“天然本底”。

②珍稀、濒危海洋物种。海洋中珍贵、稀有、濒危或易危的物种，如鲍鱼、石斑鱼、红珊瑚以及一些遗存下来的古老物种，如文昌鱼、舌形贝等。

③典型海洋生态系统。红树林、珊瑚礁、河口、海湾、沼泽湿地等海洋生态系统，具有很高的生态和经济价值，为多种海洋生物提供栖息地，拥有丰富的遗传资源和很高的生产力。红树林、珊瑚礁还在保护海岸、净化环境等方面发挥重要作用。但这些生态系统又是相对脆弱的，必须进行保护。

④有代表性的海洋自然景观和自然历史遗迹。大自然的鬼斧神工塑造了千姿百态的海岸地貌和沉积单元，人类活动更留下了灿烂的历史遗迹。保护其中有代表性的、具有观赏或研究价值的景观、剖面、遗迹、遗物等，也是海洋自然保护区的主要任务之一。

⑤综合、整体的海洋区域。比如南沙群岛、舟山群岛中的某些岛屿及周围海域，其中的保护对象并不是单一的，而是整个生态环境。