【摘要】：基于专业建设状态数据的全国对比，结合对于各级报告的综合分析，对于内蒙古自治区项目建设提出如下建议：加强师资队伍与服务能力建设。2013年毕业生双证书获取率为86.08%，比2011年有所增加，但低于全国水平。内蒙古自治区2013年的合作企业总投入专业均值为22.19万元，远低于全国平均水平，但增长率为235.38%，发展势头喜人。建议自治区不断改善促进工学结合的政策环境，完善校企合作的体制机制，持续提高区内高职专业与产业发展的契合度。
内蒙古自治区高职项目专业紧密围绕自治区经济社会发展与现代产业体系建设要求，主动对接传统优势产业转型升级、现代服务业发展和战略性新兴产业布局，形成了各具特色的人才培养模式，构建了工学结合的课程体系，制定了突出职业能力培养的课程标准，完善了人才培养方案，改善了实践教学条件，专业实力明显增强，专业服务地方经济发展能力提升，高等职业教育专业布局趋向合理，专业建设取得较好的成效。但也应看到，少数项目专业还未达到建设要求；部分项目专业毕业生的“双证书”获取率和专业对口率偏低等。基于专业建设状态数据的全国对比，结合对于各级报告的综合分析，对于内蒙古自治区项目建设提出如下建议：
（1）加强师资队伍与服务能力建设。总体而言，项目专业在师资队伍与服务能力建设与全国平均水平差距较大。2013年毕业生双证书获取率为86.08%，比2011年有所增加，但低于全国水平。2013年的订单培养比例为7.11%，低于全国平均水平，且出现负增长。因此内蒙古自治区应以深化校企合作为抓手，逐渐提高双师素质教师比例、校外顶岗实践课时和毕业生的初次就业率，提高专业教师技术服务产业的能力，进一步完善提升高职专业服务产业发展能力的长效机制，提升专业建设整体水平。(www.xing528.com)
（2）进一步加强统筹管理，完善校企合作机制。内蒙古自治区2013年的合作企业总投入专业均值为22.19万元，远低于全国平均水平，但增长率为235.38%，发展势头喜人。建议自治区不断改善促进工学结合的政策环境，完善校企合作的体制机制，持续提高区内高职专业与产业发展的契合度。
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