【摘要】：事后我了解到，翟同学听完企业宣讲后，发现这次公司推出的管培生计划中没有××岗位，但她没有像其他同学一样马上离场，而是参加了第二环节的面试。面试现场，她主动帮助面试官分发资料，维持秩序。而用人单位更看重的往往是应聘者的自我管理和可迁移技能，它们一般是不受专业或行业限制的。案例中的小翟同学在专业不对口的情况下，果断施展随机应变、组织协调等通用技能，发挥积极主动性，最终取得了用人单位的称赞和信任。
努力一定会有人看得见
上学期，杭州某公司在杭职院举办校园宣讲会，会议结束后，公司副总张先生告诉我，他很欣赏某某专业的小翟同学，说像小翟这样的学生有多少他要多少。事后我了解到，翟同学听完企业宣讲后，发现这次公司推出的管培生计划中没有××岗位，但她没有像其他同学一样马上离场，而是参加了第二环节的面试。面试现场，她主动帮助面试官分发资料，维持秩序。我问她，没有你想要的岗位，为什么还参加面试？她腼腆地笑着说：“社会上××岗位需求本来就不多，招高职生的更少，我要主动出击，万一面试官喜欢我，公司有这个岗位需求就会想到我。再说我没有面试经验，这也是个锻炼机会。您上次跟我说的，努力一定会有人看得见！”(www.xing528.com)
点评：在求职面试中，有不少大学生为自己所学的专业与用人单位要求不符合而苦恼，认为自己几年来的专业学习时间白白浪费了，从而丧失信心、自我逃避甚至选择放弃，结果错失良机。殊不知，机会总是垂青有准备的头脑。面试官其实并不是在找一个完美的人，而是在找一个最合适的人。他会对与公司所需职业或岗位匹配的具有某些技能、素质和品质的人感兴趣，因此大学生要做的只是尽量展现自己的优势。专业与职业之间最直接的相关性只是知识技能，但很多时候在实际工作中用不到，并且可通过正式专业教育以外的其他方式获得。而用人单位更看重的往往是应聘者的自我管理和可迁移技能，它们一般是不受专业或行业限制的。案例中的小翟同学在专业不对口的情况下，果断施展随机应变、组织协调等通用技能，发挥积极主动性，最终取得了用人单位的称赞和信任。
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