就业信息是指通过各种媒介传递的，与就业有关的消息和情况。包括就业政策、就业机构、人事制度、国家发展规划、经济发展形势与趋势、劳动力供求状况、劳动用工制度、就业方法和招聘信息，等等。就业信息的价值具有“会用则有，不会用则无”的特性。
就业信息可以帮助毕业生：
（1）了解政策，掌握和运用好政策；
（2）了解市场，了解需求，了解自我；
（3）增加就业机会，提升就业成功率。
就业信息分为宏观信息和微观信息两大类。
宏观信息包括毕业生就业的总体形势、社会对人才的需求趋势、就业政策、就业活动等信息。
微观信息是指具体用人信息，即哪些单位需要什么样的毕业生。比如需求单位的性质、企业文化、专业要求、行业现状及发展前景、岗位描述、计算机和外语水平、生源地、性别要求，用人单位提供的用人条件、工作性质、晋升机会、工资福利待遇、空缺岗位等。
一条具体的就业信息包括以下主要内容：准确的单位全称、经济性质、隶属关系、地理位置（交通状况）、职位名称、招聘人数、职责范围、职位要求、薪酬福利体系、组织结构、用人理念、文化氛围、单位发展前景、详细地址、联系方法等。
【体验活动】制订求职计划
1.目标
分析求职要素和个人就业条件，制订个人求职计划。
2.内容
（1）讨论求职必备条件。
（2）分析个人求职条件。
（3）制订个人求职计划。
3.要求：根据训练内容，结合训练要点，采用自我分析与撰写个人求职计划相结合的方法进行，共分三个阶段。
4.步骤
步骤一：讨论求职必备条件。
（1）分组。每组5～8人，选出一位小组记录员，记录小组发言情况。
（2）小组讨论。针对成功就业条件分析表（见表8-2）规定的内容，小组讨论需要哪些必备条件。
（3）代表发言。小组代表上台板书小组讨论结果，并做简短解释性发言。
步骤二：个人就业资源分析。(www.xing528.com)
（1）填表。填写个人就业资源分析表（见表8-3）。
（2）总结要点：
1）对个人占有的就业资源分析要中肯，既不要夸大，也不要漏掉，本着实事求是的态度；
2）无论是谁，都会面临就业资源匮乏的问题，因此，如何结合自身的情况，制订一个切实可行的求职计划，显得尤为重要；
3）对个人就业资源有了中肯的分析，再做求职计划就心中有数了，但还应当从保守的角度做下面的计划。
步骤三：撰写个人求职计划。
（1）撰写求职计划。依据个人就业资源状况撰写求职计划。
（2）互相点评。互相点评求职计划，随机抽取两份计划进行公开点评。
（3）观摩和实施。选出优秀的求职计划，张榜观摩。
（4）根据个人就业意向和求职目标，制订并完善自己的年度求职计划，填写在表8-4中。
表8-2 成功就业条件分析表
（此表仅供教师辅导学生填写成功就业条件分析表时参考使用）
续表
表8-3 个人就业资源分析表
（此表仅供教师辅导学生填写成功就业条件分析表时参考使用）
续表
表8-4 求职计划表
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