大学生就业目标的学业规划

就业，即大学生毕业后直接选择求职择业，走入社会。毕业生通过学校推荐，参加各种“供需见面会”，双向选择，签订就业协议后就业，这是目前大多数毕业生的选择。

大学的目标与意义在于成长成才。通过大学的历练，根据自身条件和社会需要选择未来的职业及人生发展道路，进行人生规划与设计，是大学生成才的必由之路。

（一）管理好自己

就业成功的关键在于竞争力。竞争力是大学生职业生涯中参与职业活动所必需的、最基本的能力。竞争力必须具有普遍的适用性和广泛的可迁移性，其影响辐射到行业通用技能领域和专业特定技能领域，对大学生的终身发展和终身成就影响深远。以就业为导向的学业规划，提高自身的综合素质是关键，这就要求大学生必须正确认识自己，并根据社会需要来调整自己的知识结构和综合素质，在校期间不单要学好科学文化知识，同时还应努力提高自身的竞争力，为顺利就业创造条件。

首先，认知上，学习知识的同时学会如何学习，如何认真把握学习的方向，如何利用学校教育来开发自己的潜能，增强解决问题的能力。

其次，学习上，学会安排自己的时间。大学中，很多时间都是学生自主安排的，要学会统筹规划，把学习、做作业、锻炼身体、娱乐及休息时间安排好。

再次，生活上，学会共同生活。大学生活既是集体的生活，也是独立的生活，必须树立正确的生活观念，有序生活，有益娱乐，有度交往，怀着宽容和理解的心去处理生活中的各种小摩擦、小矛盾。

最后，思想上，要注意全面发展，即身心、智力、责任感、精神、价值观念等方面的协调发展，学会掌握自己命运所需的基本能力，即思考、判断、想象、表达、情绪控制和社会交往等方面的能力，不断提升自身综合素质，获得未来职业发展的通行证。(www.xing528.com)

（二）设计就业路

大学几年的学业规划，仿佛是一个不断攀爬“金字塔”的过程，不同年级都有阶段性的目标与任务。大学生要在学习的不同阶段，针对学业能力及职业生涯发展阶段的特征，进行针对性的规划，打好基础。

大一阶段，适应大学生活，树立规划意识。完成从中学生到大学生的角色转变；虚心请教师兄师姐，积极参加集体活动，建立新的人际关系圈；熟读学生手册，关注辅修专业和第二学位的申请条件，保证较好的学习成绩。

大二阶段，确定主攻方向，培养综合素质。虚心请教师长和校友，根据自己的发展意愿选定主攻方向；建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、计算机等工具性证书的考试；可以根据自己的兴趣爱好加入学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和团队合作精神，提升自己的综合素质。

大三阶段，提升求职技能，做好就业准备。加强专业知识学习的同时，取得与职业目标相关的职业资格证书；增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的实践经验；扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通；学习求职技巧，学会制作简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。

毕业阶段，充分掌握资讯，实现毕业目标。留意学校就业中心通知和其他重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息；登录招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备；选择实用性高的毕业设计（论文）题目，借机证明自己的应用研究能力。