【摘要】：年轻的赛德商学院不同于诸多老牌商学院，已有丰富的资源和积淀以及成熟完善的教育模式，其要建立一个全球前所未见、独一无二的商学院。因此，有别于老牌商学院的以“创业”和“创新商业教育”为教学科研重点的教育理念，成为赛德商学院的重要特色。［37］其次，牛津大学自身雄厚的实力和现代化的学院制度，使得赛德商学院独特的教育理念与发展战略有很好的施展空间。
赛德商学院现任院长彼得·图法诺（Peter Tufano）教授一直致力于寻找最适合赛德的创新创业教育发展之路，如今教育理念与发展战略已基本清晰：（1）以“创业”和“创新商业教育”为教学科研重点；［33］（2）依靠一流大学丰富的学术资源进行充分的跨学科交流，旨在为世界培养有责任感和创业精神的商业领袖。［36］
教育理念与发展战略的确立，首先基于赛德商学院的自身定位。年轻的赛德商学院不同于诸多老牌商学院，已有丰富的资源和积淀以及成熟完善的教育模式，其要建立一个全球前所未见、独一无二的商学院。很多老牌商学院致力于培养“大公司管理者”和“商业全才”，培养体系已十分完善，受到的认可度也很高。因此，有别于老牌商学院的以“创业”和“创新商业教育”为教学科研重点的教育理念，成为赛德商学院的重要特色。［37］
其次，牛津大学自身雄厚的实力和现代化的学院制度，使得赛德商学院独特的教育理念与发展战略有很好的施展空间。诸多老牌商学院与大学主体联系不够紧密甚至独立于大学而存在。牛津大学身处学术领域最前沿，自身不断追求创新，不同科系的教授和学生混居在不同学院中，在每天的吃饭散步等日常活动中都有自然的机会进行跨界交流和沟通。赛德商学院隶属其中，自身虽然年轻，却可充分借助牛津大学的资源和积淀，构建一个跨学科界限的商学院教育新模式。［38］(www.xing528.com)
因此，赛德商学院也为年轻商学院提供了一条发展路径：努力发掘自身优势，积极推动教育科研创新，为难题丛生的世界培育优秀的解题者。［36］
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