（一）创新精神的意义
创新精神是指综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、求变革新的意志、信心、勇气和智慧。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具有的重要素质。创新精神属于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的心理特征。它包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心以及相关的思维活动。
创新精神是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创立新思想、新事物的精神。例如，不满足已有认识，不断追求新知；不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品，根据实际需要或新的情况，不断运用创新精神进行改革和革新；不墨守成规，敢于打破原有框框，探索新的规律、新的方法；不迷信书本、权威，敢于根据事实和自己的思考，向书本和权威质疑；不盲目效仿别人的想法、说法和做法，坚持独立思考，说自己的话、走自己的路；不喜欢一般化，追求新颖、独特、另辟蹊径、与众不同；不呆板、僵化，灵活地运用已有知识和能力解决问题等，这些都是创新精神的具体表现。
创新精神是科学精神的一个方面，与其他方面的科学精神不是矛盾的，而是统一的。例如，创新精神以摒弃旧事物、旧思想，创立新事物、新思想为特征。同时，创新精神又要以遵循客观规律为前提，只有当创新精神符合客观需要和客观规律时，才能顺利地转化为创新成果，成为促进自然和社会发展的动力；创新精神提倡新颖、独特，又受到一定的道德观、价值观、审美观的制约；创新精神提倡独立思考，不人云亦云，但并不是不倾听别人的意见、固执己见，而是要团结合作、相互交流；创新精神提倡胆大，不怕犯错误，毕竟出现错误认知是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，因为任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是毫无根据地怀疑一切。
创新精神是创新的活力动能。实践证明，只有解放思想，实事求是，与时俱进，尊重人的自由探索，尊重人的首创精神，才能提出新见解，开拓新领域，创造新事物。创新能力必须凭借创新精神进行牵引拉动。
（二）创新精神的内容
通过上述分析，创新精神可以概括为以下九个内容。
1.开拓精神
开拓精神就是追求卓越、争先创优地开拓进取精神。最能够遏制团队创新的是随遇而安的悠闲心态和不思进取的苟且作风。一个无所作为的消极团队或个人，是难以萌生创新动力的。有进取心才有创新欲，有开拓力才有创新力。创新属于永不停滞、自强不息、开拓未来的团队和个人。
2.开放精神
开放精神就是面向世界、放眼天下的开放包容精神。只有从封闭狭隘的小天地中走出来，以博大的胸怀、开阔的视野、高远的境界，站在世界的、时代的、行业的前端，才能够看到山外之山、天外之天，才能够感受到波澜壮阔的时代创新潮流，才能够涌动起汹涌澎湃的创新浪潮。开放精神收获的不仅是满眼新鲜的向往，更主要的是扩展出包容通达的接纳追赶的创新动力和方向。
3.科学精神
科学精神就是实事求是、严谨缜密的科学至上精神。创新精神的实质是科学精神，即不急功近利、急于求成，必须尊重规律、求真务实。尊重科学，就要在实施创新中尊重实际、尊重规律。创新必须从客观实际出发，坚决规避好高骛远甚至故弄玄虚。创新是为了效益效率，绝不能出于猎奇，只求新奇。创新特别要遵循科学规律，绝不可盲目冒进、盲干、蛮干。
4.学习精神
学习精神就是广闻博学、深钻细研的虚心好学精神。不学无术、自以为是的创新，是对工作的毁灭性打击。只有在知识的海洋中遨游之后，才能到达创新的彼岸；只有经过学术探索的艰苦历程，才能实现创新成功。
5.改革精神
改革精神就是求新求异、革故鼎新的改革首创精神。我们必须反对僵化保守，崇尚理性质疑，鼓励好奇心，敢于否定落后陈旧，勇于打破常规旧制。创新是对新事物的肯定。我们不仅要敢于改革创新，还要善于改革创新。创新的改革不是简单武断地否定一切，而是在传承的基础上的扬弃、创造。
6.冒险精神
冒险精神就是敢担责任、不怕挫折的冒险精神。创新的抉择要慎重，论证考量要谨慎。但是，任何创新都不可能百分之百成功，许多创新都要承担风险，都有挫折乃至失败的可能。我们要力争拥有足够的创新成功的把握，但是不能犹犹豫豫、畏首畏尾、患得患失。迟疑可能会贻误最佳时机，果断勇敢就要敢负责任、敢于担当，当然也要把风险控制在可以承受的范围。
7.执着精神(www.xing528.com)
执着精神就是持续坚毅、持之以恒的执着追求精神。创新很难速战速决、一蹴而就、快速成功。
8.团队精神
团队精神就是集思广益、通力协作的团队攻关精神。团队创新需要领军人物，需要由出类拔萃的人率领，同时更需要团队的集体智慧、优势互补。孤掌难鸣，孤雁难飞，再优秀的人，也离不开团队的协力共进。创新的攻关越艰难，越需要诚心默契的合作。从某种意义上看，团队创新成果是集体智慧、心血、汗水的结晶，是团队合作的果实。
9.奉献精神
奉献精神就是不计名利，以事业为重的甘于奉献的精神。创新劳动是创造性的劳动，是成就事业的创举。创新的目的肯定具有功利性，但是创新本身不能把创新者的名誉、利益看得很重，而要出于对事业、集体的忠诚奉献和对创新事业的追求。创新的过程是智慧才华的展示过程，是人生价值的实现过程，也是造就创新型人才的实践过程。没有奉献，会极大地淡化这个过程的宝贵价值。在这个过程中培育的奉献精神，可以使创新力增添神圣的精神力量。
（三）创新精神的培养
创新精神的培养，关键在于对学习或研究的事物有好奇心、怀疑态度、追求创新的欲望、求异的观念、冒险精神以及永不自满。
1.要有好奇心
牛顿少年时期就有很强的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮为什么挂在天上？星星和月亮都在天空运转着，它们为什么不相撞呢？这些疑问激发了他的探索欲望。能提出问题，说明在思考问题。在学习过程中，自己如果提不出问题，那才是最大的问题。好奇心包含着强烈的求知欲和追根究底的探索精神。想在茫茫学海获取成功，就必须有强烈的好奇心。
2.要有怀疑态度
不要认为被人验证过的都是真理。许多科学家对旧知识的扬弃、对谬误的否定，无不从怀疑开始。伽利略始于对亚里士多德“物体依本身的轻重而下落有快有慢”的怀疑，发现了自由落体定律。怀疑是发自内在的创造潜能，它激发人们去钻研、去探索。事物在不断地变化，有些知识现在适用，将来不一定适用。对待我们所学习或研究的事物，我们应做到：不要迷信权威，应大胆地怀疑。
3.要有追求创新的欲望
如果没有强烈追求创新的欲望，那么，无论怎样谦虚和好学，最终都是模仿和抄袭，只能在前人划定的圈子里周旋。要创新，我们就要坚持不懈地努力，勇敢地面对困难，要有克服困难的决心，不要怕失败，应相信：失败乃成功之母。
4.要有求异的观念
不要人云亦云，创新不是简单的模仿。要有创新精神和创新成果，必须要有求异的观念。求异实质上就是换个角度思考，从多个角度思考，并将结果进行比较。求异者往往要比常人看问题更深刻、更全面。
5.要有冒险精神
创造实质上是一种冒险，因为否定了人们习惯了的旧思想可能会招致公众的反对。这里的冒险不是那些危及生命和肢体安全的冒险，而是一种合理性冒险。大多数人都不会成为伟人，但我们至少要最大限度地挖掘自己的创造潜能。
6.要做到永不自满
一个有很多创造性思想的人如果因为自满就此停止思考，或习惯了一种成功的思想而不能产生新的思想，那么他就停止了创造。
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