中华人民共和国成立后，随着学校的发展，仪器设备也在逐年增加。学校成立了教学设备委员会，作为有关设备事宜的最高决策机构。教务处下设教学设备科，总务处下设物资供应管理科，简称供应科，具体负责仪器设备的采购、配发等。采购经费则由财务科支拨。一般程序是：各院、系、室等事先须将所需仪器设备制订计划，交教学设备科汇总、审定，再呈教学设备委员会最后核准，而后由财务科拨款采购，购置之后统交供应科按核定计划分发。所发者，由领取部门和单位负责保管和使用；未发者，则由供应科统一储存和保管。
教学、科研、实验室的仪器、设备和药品等，为了节约外汇，主要购自国内各省市区，其次购自苏联、东欧等社会主义国家，再次购自欧美等资本主义国家。
除了学校的统一计划、采购、配发和保管外，各院、系、室也有自行计划、采购、使用和保管者。这种事权不一、各自为政的做法，往往造成重复采购、不通有无，甚至闲置不用、自行损坏等积压浪费现象。
为了集中、统一、科学地管理全校设备，以使其更好地发挥为教学科研服务的作用，1955年6月，校长办公室发布了《关于教学设备的计划及管理问题的决定》，对其采购、保管、调配和使用等作了明确的规定，使之逐步走上计划化和制度化。依此决定，各院系重报了所应设置的实验室名称及负责人，以便有专人负责。短期使用的药品、器具等作为消耗品则规定限额，长期使用的设备、仪器等作为固定设备须有计划。依此决定，教学设备科还规定了本科的任务和机构，以明确职责，加强领导。其规定如下：
教学设备科的任务、组织机构
（一）任 务
在教务处统一领导下，负责办理各系组室教学设备（仪器、化学药品、标本、模型、图表、实验材料、机器、工具材料）的计划审查、调配和保管，及学校指定的其他工作，为本校各专业教学计划的完成服务。
1.经常研究本校各个基础课程和专业课程教学设备的需要标准和规格。
2.了解和掌握各实验室（金工室）现有教学设备的种类、规格、使用情况和存在问题。
3.协助各教研组、实验室（金工室）拟出教学设备的分期充实计划，并进行审查，提出全校的或各实验室（金工室）的采购计划或设备计划。
4.组织教学设备的保管、保养和调配工作。
5.办理学校指定的其他工作。
（二）机构和干部
1.教学设备科由教务处领导。
2.设科长一人，干事或事务员二至三人。干事须具有一定文化程度，对物理、化学、生物学和数学有相当的基础知识，并能认识、书写英文、俄文、德文各词者。
3.教学设备委员会撤销后与各系组及研究工作的联系，由教务处按问题内容，分别召集各实验室负责人、各系事务员或有关管理工作人员会议研究。(www.xing528.com)
教学设备科的职责、任务明确后，设备的管理渐有头绪。后来教学设备委员会撤销，同时，自1955年11月起，该科奉命兼管物资及直接采购，事权较为专一，管理也较便利。1955—1956年，教学设备科在清理全校设备的基础上，先后完成了教学设备的分类统计，编印了化学试剂、教学器具、实验仪器等类目录，编制了化学试剂、机器工具、器具材料等类卡片，并制定了《教学用危险品暂行管理办法》。其主要内容如下：
1.为提高革命警惕，保障教学和科学研究，对教学用危险品——剧毒品、爆炸品、易燃品、放射性物质及致病性细菌，特制定本办法。
2.各项危险品的采购、保管、收发、报销，均须由人负专责。
3.危险品须妥慎储藏，须有专用的房间或橱柜。
4.剧毒品、爆炸品，原则上全校集中管理，使用单位当日领用，当日报销，剩余缴还。
5.危险品的采购、收发，须严格按照计划处理。使用单位应说明领用时间、数量、用途、使用人。
6.放射性物质及致病性细菌，由使用的实验室负责收发、培养、登记、汇报工作。
7.危险品的管理人员、管理单位每月逐级向上汇报一次，学校每学期对其进行一次或数次检查。
8.除以上危险品外，一般毒品、易燃品、强蚀品，照一般教学物资程序使用，但各使用单位应限制储量。
9.各项危险品如附表。
10.本暂行办法经校长批准后执行。
附表所列，剧毒品有：乙腈、乙稀腈、砷酸铵、亚砷酸铵、砷、砷粉、氰化镉、氰化钙、黄磷、红磷等50种；爆炸品有：氯酸钾、苦味酸、黑火药、猎枪弹、三硝基甲苯等5种；一般毒品有：酯酸、马钱子碱、咖啡因、汞、亚汞、硫氰化钾等15种；易燃品有：丙酮、乙醇、甲醚、汽油、树脂、黄磷、红磷等23种；强蚀性药品有：盐酸、硝酸、硫酸、过氯酸、氢氟酸等共5种。
为了分清教学设备科和物资供管科的职责范围，两科还协商制定了《教学设备处理暂行办法》，明确规定设备科在教务处领导下，处理教学、科研、实验设备的计划、采购、管理和调配工作，而经费及财产的处理则归总务处领导。其具体工作包括：资料工作如现有设备的清点统计，登记造册，了解有关设备的性能、规格、价格；计划工作如根据各单位所报计划拟具意见，呈请教务处审核；采购工作如了解市场、制造厂家、运输方法和路线，以便向国外、国内订购或本地现购；管理工作如配发、出纳、报销、盘点及积压设备的处理、调配等；协助实验室工作如帮其建立有关的规章制度等。总务处物资供管科则负责处理行政及一般教学用物资，包括：普通燃料如木柴、煤炭、汽油、煤油等；普通纸张如土纸、棉纸、牛皮纸、道林纸等；普通文具如铅笔、毛笔、粉笔、练习本、钢板、蜡纸等；普通货品如土钉、洋钉、竹箩、竹竿等；卫生用品如肥皂、毛巾、面盆、抹布等；饲料如蚕豆、玉米、稻草、麦秆等；电料如灯泡、花线、电筒、电池等；木器如课桌、课椅、黑板、文件柜等；实习用具如水壶、雨伞、马灯、汽灯等；布料如桌布、窗帘、幕布、围裙等；其他如打字机、计算机等。《教学设备处理暂行办法》将全校设备物资分为教学科研用和一般行政用两大类，分属两种管理，从而使设备的管理工作进一步科学化、合理化、制度化，更有利于教学和科研工作的进行。
1956年7月，高教育部为了统一全国高等学校固定资产的管理，以“保护好学校的财产，充分发挥现有设备的潜力，以便更好地为教学服务”和克服“财产的积压、浪费、丢失、毁损等情况”，特制定和颁发了《高等学校固定资产管理暂行办法》，共分6章30条，即：第一章 总则；第二章 固定资产的范围、分类和作价；第三章 固定资产的采购、验收及登记；第四章 固定资产的清查、使用及保管；第五章 固定资产的调拨、报修、报废、报损及赔偿；第六章 附则。《高等学校固定资产管理暂行办法》极为详尽地规定了有关固定资产的各种问题，是一个指导性的重要文件。从此，学校的校产、设备等管理工作，比前更加有章可循、有“法”可依了。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
