教育部部长朱钧鉴：
渝中字第二零六三九号代电谨悉
关于本处接收情形及目前重要设施核示各点，谨复陈如次。
（一）对于本省师范教育，定有五年计划。本年预定须招师范生四千三百名，现已设师范六校、师范班十一班，一俟明年台东师范成立，本省六个师范区即可完成。届时师范生可增至六千人以上，足应全省需要。
（二）对于接收敌伪类似职业学校性质之学校及训练机关，已遵照院令，订定本省各种实业补习学校调整办法办理，凡前州立专科学校及实践学校除应合并于省立者外，一律改为县立初级职业学校或中级职业补习学校，市、街、庄联合立者，分别改为县（市）、区、乡、镇立之初级联合学校或中级职业补习学校，私立者，由各县市转呈本处申请备案。又，为调整各县市原有职业补习学校，经电饬各县市府，如班数既少，设备又不足者，可改为县市立初级中学，呈报核准现已改设完竣者，有台北市立初级工商职校等三十一校，其余各校，正在改设呈报中。
（三）国民教育部分，本省各国校规模均属相尚，殊少轩轾，惟行政措施甫经改制，各国民学校尚多未能符合规定标准，如即改设中心国民学校，不仅易启〔起〕纠纷，尤难期其兼负辅导之责。本年六月二十五日，本省举行第一届教育行政会议时，亦有本省中心国民学校从缓设之提议，经议决通过在案。故本省中心国民学校暂缓设。至目前国教辅导事宜，拟亦依照本省第一届教育行政会议决定，筹组国教巡回辅导团，实施巡回辅导。(www.xing528.com)
（四）关于接收各项文物，经分令各校迅行据实报处，一俟汇齐，即行遵照专案呈报。
（五）本省蕃民教育。高山族地区各县，日人统治时期，设有六年制国校五所，四年制教育所一四八所，专收山地儿童，实行奴化教育，校舍建筑、内部设备多属简陋草率，复经战事影响，均已破坏不堪。光复后经令改办国民学校，惟一部分因校舍修复不易，兼以师资罗致困难，现正筹措经费，修建校舍，一面招致优良师资，以期于短期内一律开学。又鉴于山地同胞知识简陋，过去受日人奴化教育，结果只知日语，与本省民众难免隔阂，故拟推广民教，使其熟悉国语，俾言语通达，各项工作易于推行。
奉令前因，理合将核示各点已办及拟办情形电请核示祗遵。台湾省行政长官公署教育处处长。未铣叩。教秘文印。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
