答：中等学校行政组织办法及教职员员额表经已分别订定公布施行，惟间有一二学校因人员不敷分配，未能依照规定办理，势所难免，嗣后如有发生是项事项，自应予以补救，至教员人选当嘱中等国民学校教员甄选委员会慎重办理。
问：台湾的教育制度，需要立于台湾的实情，不可由大陆的制度直移，乃因过渡时期及台湾的现状也。贵意如何？
答：本处主持台湾省教育，即根据此种原则办理。
问：先修班所在的理由如何？将来亦可继续否？高中毕业生要入大学时如何解决？
答：先修班不属本处范围，请质询国立台湾大学，至于高中毕业生升入大学，照教育部规定，须经入学考试。
问：台北高中三年级学生入升大学问题，要正式解决。
答：台北高中三年级学生升入大学问题，正由本处商请国立台湾大学，予以免试入学。
问：以台北高中变为师范大学是事实么？
答：省立师范大学已决定筹办，至台北高中仍拟继续办。
问：为振兴水产兼能训成海军人才，有计划增设水产职业学校否？倘有者，其设立地点及成立时间并希说明。
答：本省已有省立水产职业学校两所，一在基隆，一在澎湖，省立基隆水产职业学校（原公立水产职业学校教组达成）高初级并设，并分期扩充班级，充实设备，以期完善。原有澎湖水产专科学校已调整为省立澎湖初级水产职业学校，逐渐扩充设备为完全水产职业学校。
问：台北、台中、台南均有师范学校，台湾东部需要新设否？有者，其设立地点及成立时间并希告。
答：查台东、花莲港本年中等学校毕业生仅有四十余人，师范生来源缺乏，惟顾到事实，需要说明。拟就省立台东、花莲各男女中学各附设师范班一班，以资补救。
问：各乡镇有计划均要设立初级中学否？
答：本处对于各县市普设初中甚为重视，希望各县市遵照部颁县市立中等学校设置办法之规定，在人力、物力许可范围内，斟酌需要，尽量设置，以期需要。
问：各村里有计划均要设立国语推行所否？
答：国语推行，贵在普及，国语教师目前不敷分配，俟县市国语推行所充实后，再行扩充，巡回各村里轮流施教，使全体民众均有受教之机会。
问：花莲港农林职业学校何时升级为省立高级制？
答：花莲农林职业学校，本处拟设置高级班，俟派员实地视察后再行决定。
问：东部台湾省立学校教员，每月薪水均要至台北领取，其理由如何？(www.xing528.com)
答：过去因汇兑困难或因由校长因公来省领取，今后汇兑畅通，当由本处按月汇寄。
问：日本专门学校毕业者，可照本国专科学校毕业者之资格？
答：在本处甄选中等学校教员资格时，同等看待。
问：盟国（美国）在台湾设立大学的事实否？
答：仅见报载，本处尚未接到正式报告。
问：有建议设立医学院的预定否？
答国立台湾大学已设有医学院，目前本处尚无设置计划。
问：日本时代高雄市内热带医专设立案，当局意见如何？
答：本处认为重要，惟限于人力、财力，一时恐难实现。
问：本省义务教育要提高，以初等中学为标准，当局意见如何？
答：在原则上本处赞同，不过，须俟国民教育普及后，方能实现。
问：教员身份保障确立。
答：本处对于合格教师订有保障办法，本省人士如资格相当，愿任教师者，本处无分轩轻，量才任用，一经任用，即不轻易更换。
问：台湾育英财团继续存立案。
答：关于育英财团财产，正呈由长官准由本处学产委员会接收整理，如蒙核准，当拨充举办教员福利事业及辅助贫寒子弟膏火之用。
问：台湾同胞大家都知道普及国语之必要，但在过渡时期，各校教员不一定通晓国语，所以学校教授用语，暂采用本地方言，势所难免，因此，在高雄县就发生一种教育之严重问题，就是学校教员用闽南语讲授，而客家学生不通闽南语，感觉非常痛苦，本人希望教育当局设法救济一般可怜的学生，在国语教育未普及期间，应有一个妥善对策，处长之意见如何？
答：本处一面调查收容客家子弟之学校分布情形与数量，一面加强国语训练，并增聘通晓客家语言之教师分配各校任教，以资补救。
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