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广东工程职业技术学院年鉴

时间:2023-08-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:陈金龙的报告内容丰富,理论性、指导性强,启发性大,对学校进一步抓好《习近平谈治国理政》第三卷的学习具有重要意义。各党总支、党支部结合讲党课等活动开展宣讲,引导师生准确把握《习近平谈治国理政》第三卷的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

广东工程职业技术学院年鉴

按照中央、省委和省委教育工委的安排部署,学校党委制订关于开展《习近平谈治国理政》第三卷学习宣传贯彻工作方案,把学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷当作一项重大政治任务,学校各级党组织和全体党员以高度的思想自觉、行动自觉认真抓好贯彻落实。各级党组织按照学校的整体安排,结合实际情况,制订学习计划和方案,精心部署,列出专题、组织研讨,做到学懂弄通做实。突出了重点,抓好领导干部学习教育培训,以“关键少数”示范带动绝大多数自觉深入开展学习。开展了分层分类学习教育培训,确保广大党员干部学习全覆盖。结合开展“大学习、深调研、真落实”要求,围绕学校改革发展中心工作,扎实推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

9月17日,学校举办党委理论学习中心组学习《习近平谈治国理政》第三卷专题学习会暨广东工程学习论坛,邀请广东省委宣讲团成员、教育部长江学者”特聘教授、华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙教授作《习近平谈治国理政》第三卷专题宣讲报告。陈金龙以《读懂习近平新时代中国特色社会主义思想的重要文献》为主题,对《习近平谈治国理政》第三卷的形成、主要内容、多维意义进行了系统的解读,特别是就坚持党的全面领导、发挥我国制度优势、坚持以人民为中心、决胜小康、决战脱贫攻坚、坚持底线思维、防范化解重大风险等内容进行了深入地解读。陈金龙的报告内容丰富,理论性、指导性强,启发性大,对学校进一步抓好《习近平谈治国理政》第三卷的学习具有重要意义。

学校层面共举办了6次党委理论学习中心组专题学习,进行集中学习研讨。9名党委委员和8名中层干部作了学习交流,谈了学习体会。学校党委委员还认真参加所在党支部和联系点支部的主题党日活动,带头分享学习体会。党总支、 党支部等各级党组织通过“三会一课”、专题报告会、组织生活会、入党积极分子培训等多形式举办专题学习班、党员干部全员培训学习共66次。党员干部围绕“加强党的全面领导” “增强忧患意识”“自我革命”“落实立德树人根本任务”等主题,结合实际工作,谈了学习体会,做到学习方式具体化、学习对象全覆盖,在全面系统、融会贯通上下功夫。(www.xing528.com)

马克思主义学院发挥了思政课主渠道作用,将《习近平谈治国理政》第三卷作为学生思想政治教育的重要教材,做到进教材、进课堂、进头脑,努力实现党的创新理论宣传普及全覆盖。各党总支、党支部结合讲党课等活动开展宣讲,引导师生准确把握《习近平谈治国理政》第三卷的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。学校各级党组织要积极运用微博、微信、移动客户端,组织开展学习宣传,为推动广大党员干部和师生学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,营造良好的舆论氛围。

全校师生表示,通过认真学习《习近平谈治国理政》第三卷,进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解。进一步坚定理想信念,强化落实立德树人根本任务的责任感、使命感,把党的创新理论转化为武装头脑、指导实践、促进工作的强大动力,推动学校事业取得更大发展。

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