抗战时期共产党在兰州的学运工作研究

刘继华　吴楠楠

（兰州大学 历史文化学院，甘肃 兰州 730000）

摘要：抗战初期，中国共产党积极倡导发展民运以扭转国民党片面抗战而致的局势日益紧张的局面，挽救民族危亡。将学生训练为民运人才的设想无法付诸实际后，中国共产党着力于发展学运以带动民运，在“两条路线”^[1]的斗争中宣传了抗日救亡，提高了民众抗日热情，取得了一定的成绩。这离不开中国共产党始终从抗日民族统一战线出发，切实巩固国共合作关系，承认国民党的执政地位，推动并肯定国民党自抗战以来的进步，重视群众基础、力求更大地发挥学生革命作用。同时，中国共产党的学运工作也受制于防共反共活动加剧、党组织薄弱、学生干部不成熟以及统一性与斗争性的关系难以协调等因素。

关键词：抗战初期；中国共产党；兰州；学运

*作者简介：刘继华，历史学博士，兰州大学历史文化学院副教授、硕士生导师。(www.xing528.com)

吴楠楠，兰州大学历史学国家人才培养基地2015级本科生。本文是兰州大学全国重点马克思主义学院建设项目阶段性成果。

学界多将学运置于民运的框架中以学生团体为单位展开对学运工作成效的叙述，对于促成学运开展及制约因素缺乏探讨，本文试图从兰州教育界状况、国共关系以及中国共产党的统一战线思想等方面探讨兰州学运的开展。

抗战时期中国共产党在兰州的力量主要为八路军驻甘办事处（文中简称“八办”）和中国共产党甘肃工作委员会（文中简称“甘工委”），目前甘工委的研究比较薄弱，这不利于深入理解抗战时期的甘肃党史。为此本文在关注八办的同时，更注重甘工委在学运工作上的努力。