近现代建筑遗产保护与再利用综合评价技术特征

1）系统综合与分类可比

建筑遗产的保护利用工作是一个复杂的、多因素的、综合的系统，各因素之间又相互关联、相互制约，是一种错综复杂的关系。因此对建筑保护利用的评价不能使用单一的评价指标和方式，而必须从多因素出发，建立一套科学的综合评价系统来进行（图1－6）。

同时，也正因为建筑再利用活动中包含多种因素与多重关系，因而在操作中就不能将不同属性特点的指标用同一程序、同一方法乃至同一标准来进行评价，而应因地制宜并分阶段、分情形地制定相应的评价程序、标准、指标与方法，并结合类型分析对评价对象及指标进行科学准确的类别划分，这样才能最大程度地保证评价指标的可比性与可评性，并得出富于操作性的评价结果。

图1－6　建筑遗产改造的综合评价系统

图片来源：笔者绘制

2）定性与定量结合

定性评价与定量评价是评价活动的两种技术模式，量化的方法是指利用科学测量的方法收集环境系统的数据，应用数学分析方法得到结果，建构评价因子模型是它的中心任务之一；质的方法是以灵活、自然的方式整体地收集现场资料，以定性的分析法对环境现象、行为事件的过程进行动态描述^[18]。两者虽在出发点和操作手段上有显著不同，但都具有相对确定的技术评判体系。一般来说，定性评价是定量评价的基础和前提，定量评价是定性评价的延续和深化。近年来，随着计算机技术的发展，建筑领域内的评价研究也试图通过与系统学、应用数学等学科的交叉互动，寻求定量化评价途径，以弥补以往在评价过程中过于泛化定性化的不足，在评价中追求技术化与理性化的趋势十分明显。(www.xing528.com)

对于以建筑遗产保护与利用为对象的综合评价而言，其内容将涉及遗产、艺术、技术、经济、社会、文化等诸多因素，主客观评价兼而有之，有些评价指标难以精确计量，在评价过程中应采用定性与定量相结合的方法：在时间经费充裕、精度要求较高、数据较为充分的情形下，以定量为主、定性为辅；反之则以定性为主、定量为辅。在评价中根据不同对象的属性与特点来协调定性与定量的比例，扬长避短结合运用，方能得出合理有效的评价结果。

3）多学科交叉

评价学是一个理论集合体，由多学科理论共同构成，在对建筑遗产保护利用展开评价时应以价值论为基础，以认识论为准绳，以计量学为手段，以比较分类为方法，以信息管理为工具，以系统论为纲领，通过汲取与评价相关的多种学科优势，从而为实现科学完善的评价活动提供必要的理论基础。

从建筑评价的相关研究发展来看，它一方面随着母体学科（建筑学）理论和实践的演进而不断发展，另一方面也不断吸收其他相近学科的养分而逐步成熟，对建筑与城市更新的理论研究和设计实践的意义也日益显现。具体而言，建筑评价的知识基础，首先是来自建筑学的理论与实践，如建筑设计、遗产保护、建筑法规、改造技术等；其次来自城市学的相关理论与知识，城市设计、环境交通、城市法规等；从客观评价方面还需要技术科学的支撑，如系统工程、统计学、数学等；从主观评价方面又需要借助于人文科学，如环境心理学、行为学、社会学等等。例如，在建筑保护及改造再利用领域走在前列的国家中，许多大学都设置系统的历史建筑保护（Historic Preservation）专业和相关课程。在这些专业的课程设置中，可以看到对建筑遗产保护再利用的系统研究不仅仅局限于历史领域，而是延展至设计方法、技术、环境、调研、规划、修复、考古、统计、文献、经济、文化等诸多领域（表1－4）。

表1－4　美国俄亥俄州立大学“历史保护”专业的主要教学课程分类统计

资料来源：郑宁.关于建筑改造之中西比较研究［D］.天津：天津大学，2007：14，基础资料来自Ohio State University课程介绍材料。