我国高校思想政治理论课实践研究：加强领导，提高课程重要性认识

思想政治理论课实践教学的健康有序进行，需要对其有正确的认识，从各方面加强领导、管理和指导。在实际的教学过程中，我们既要提高对实践教学的认识，又要加强对实践教学的领导，才能保障思想政治理论课实践教学的有效开展。

（一）充分认识实践教学在思想政治理论课教育教学中的地位和作用

高校思想政治理论课实践教学的这种重要的地位和作用，可概括如下。

1.实践教学是思想政治理论课教育教学的内在要求

实践性是马克思主义理论最显著的特点，实践性以及由其所规定的科学性是马克思主义的理论品格。正如邓小平同志所指出的，马克思主义从来就不是教条而是作为行动的指南。马克思主义理论的实践性要求思想政治理论的教育教学要加强实践教学环节，把理论教学与实践教学结合起来，引导学生走出课堂、走进社会、贴近生活、贴近群众，在体验和参与实践的过程中接受教育和锻炼，加深对所学原理的理解和把握，逐步树立起正确的世界观、人生观和价值观。

2.注重实践教学，是许多国家思想道德教育的基本趋势

从20世纪世界各国思想道德教育改革趋势看，教育模式正在由空洞的虚无缥缈的说教转向人类的社会实践，从书本转向活动，从课堂转向现实生活，从知识传授转向社会活动，注重在实践中培养学生的思想道德思维和抉择能力。现代思想政治教育理论告诉我们，人的思想信念、社会情感、意志品质以及良好的行为习惯，都是在参与一定的实践活动中、在与外在社会相互作用的实践活动中能动地产生的，实践是人的政治思想形成和发展的源泉和基础。因此，国外一些成功的教育改革都把贴近现实生活的实践教学活动作为思想道德教育改革的一个重要的突破口，注重在实践环节中培养和提高青年学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。作为对大学生进行思想道德教育的主渠道的思想政治理论课，更应该通过实践教学贴近社会、贴近现实、贴近大学生的实际生活，努力帮助当代大学生形成并巩固正确的理想信念、高尚的社会情感、坚强的意志品质和良好的行为习惯。

3.实践教学是思想政治理论课理论联系实际的重要途径

实践教学有利于大学生了解社会，正确认识社会，并将所学的理论和实际较好地结合起来。比如，“案例教学”就是常见的一种。这种教学方法选取社会生活中的典型事件作为案例进行分析，使理论教学贴近了社会生活。生动活泼的案例教学能够给学生亲临其境之感。再如，社会实践教学是理论联系实际最直接的途径和方法。社会实践教学是以引导学生亲身参与社会实践为前提的，有助于调动大学生参与思想政治理论课学习的主动性和积极性；有助于培养学生观察问题、思考问题和解决问题的能力，促进学生全面素质的提高；有助于促进学生知与行的统一。(www.xing528.com)

（二）不断加强对思想政治理论课实践教学的领导

加强对实践教学的领导，是思想政治理论课实践教学得以顺利进行的重要保证。要提高实践教学的领导水平，我们应努力做到以下几点。

1.建立完善的思想政治理论课实践教学领导机制

按照分工协作的原则和工作的需要设立实施机构，建立相应的工作制度，确保活动顺利开展。思想政治理论课实践教学需要学校有关部门加强协调，应成立由校领导、社科部（系）、教务处、教研处、团委、宣传部等部门组成的领导小组，对思想政治理论课实践教学总体规划、科学指导和监督，及时解决社会实践活动中的重大问题，出台相应政策，促进社会实践各个环节、各项内容的协调发展，使思想政治理论课实践教学社会实践健康有序地进行。

2.建立规范的思想政治理论课实践教学管理机制

高校思想政治理论课实践教学纳入整体教学计划，对思想政治理论课实践教学的指导思想、方针原则、目标要求、形式要求、方法途径、时间要求、成绩考评、工作量计算、奖励办法、组织、领导等有关政策做出明确规定。如制定和实施《学校思想政治理论课实践教学管理办法》、《思想政治理论课实践教学的教学大纲》、《思想政治理论课实践教学中教师的工作职责》、《思想政治理论课社会实践调查报告（论文）成绩评定参考标准》、《学生参加社会实践的管理规定》等^[1]，把实践教学纳入教学计划，规定学时学分，有明确的时间和任务要求，并制定行之有效的考核办法和激励机制，同时教育主管部门要把思想政治理论课实践教学纳入学校党建和教育教学评估体系，作为对学校办学质量、办学水平评估考核的重要指标，保证实践教学落到实处。

3.建立有效的思想政治理论课实践教学指导机制

为了使思想政治理论课实践教学具有科学性、针对性、实效性，思想政治理论课教师要结合教学大纲和实践教学的主题，提出若干课题，为学生提供参考和指导。思想政治理论课教师通过课堂教学、举办讲座、板报、墙报，教育学生提高对实践教学意义的认识，了解实践教学的内容，在实践教学的课题选择、技能要求、调查方法、论文撰写等方面进行培训。