实效性、时代性与创新性相统一的原则,是实现高校思想政治理论课教育教学目标的必然要求,是思想政治理论课实践教学应该遵循的原则之一。实效性,通常是指在实践活动中所确立的预期目标与实践活动中所取得的客观结果之间的张力关系,是实践活动中的结果对于目标是否实现以及其实现的程度,也就是指实际效果问题或实际效益问题。它要求思想政治理论课的实践教学应该取得一定的教学效果,这种效果既可以表现在帮助当代大学生理解和领会马克思主义的基本理论和增强受教育者对马克思主义理论的认同感,也可以表现在提高当代大学生分析问题、解决问题的能力和思想政治素质等方面。时代性是强调思想政治理论课的实践教学必须与时代同行,符合时代的发展要求,充分体现当今的鲜明时代特色。在和平与发展成为时代主题的条件下,经济全球化以及政治多极化的趋势在加速发展,一些不确定的因素也在增加;同时,我国正处于改革的深水区、发展的关键期和社会矛盾的凸显期,在这一阶段中,各种思想观念相互交织、不断碰撞,带来诸多这样那样的新问题;实践教学只有紧跟时代的步伐,与时俱进,才能更容易引导当代大学生接受现实事物和提高其正确分析、解决现实问题的能力。创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力所在,思想政治理论课教学是为我国社会主义现代化建设培养合格人才服务的,这就要求思想政治理论课的实践教学也必须具有创新性的特征。只有不断创新,思想政治理论课的实践教学才能不断实现其教学活动方式、活动载体、教学理念、评价机制等方面的创新,使得教学活动更加贴近当代大学生的生活思想实际,不断提高思想政治理论课教学的实效性。由以上可以看出,实效性、时代性与创新性是相互统一的整体,三者能够有效地确保思想政治理论课实践教学的强大生命力。因此,坚持实效性、时代性与创新性相结合,是思想政治理论课的实践教学必须坚持的重要原则。(www.xing528.com)
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