我国高校思政课实践教学研究：现状与问题

本书紧紧围绕高校思想政治理论课实践教学展开研究，主要包括如下内容：

绪论部分主要介绍了研究我国高校思想政治理论课实践教学的背景及其研究意义，同时对本书的研究方法、创新之处、文章结构进行了简要阐述。

第一章对理论界关于我国高校思想政治理论课实践教学的研究以及西方资本主义国家的德育教育教学的发展状况进行综述与评析，并提出笔者的观点。

第二章对高校思想政治理论课实践教学的概念进行相关界定，主要包括实践教学的内涵、特征及其类型等方面的内容。

第三章通过对思想政治理论课实践教学的现实背景、重要地位、德育功能等方面的分析，阐述了我国高校思想政治理论课实践教学研究的重要性。

第四章结合实际分析了当前我国高校思想政治理论课实践教学的现状，包括思想政治理论课实践教学取得的主要成绩和存在的主要问题，然后进一步阐述了思想政治理论课实践教学存在问题的主要原因。(www.xing528.com)

第五章阐述了高校思想政治理论课实践教学组织实施的有效路径，包括思想政治理论课实践教学组织实施的理论依据、基本原则、具体要求和长效机制等方面，力争探索出适合高校思想政治理论课教学的有效实践教学方式，以更好地服务于培养有利于我国经济社会发展的合格人才的需要。

在结语部分对前面五章的内容进行整体概括，并对思想政治理论课实践教学的今后发展趋势与最新动态做出展望和关注，以期实践教学在思想政治理论课教学中发挥更大的作用，切实提高思想政治理论课实践教学的实效性。

本书文末还包括附录、主要参考文献和后记等内容。

【注释】

[1]教育部社会科学司：《普通高校思想政治理论课文献选编（1949—2008）》，中国人民大学出版社2008年版，第216页。