松滋市文教事业的调整与发展历程

新中国成立后，县委对旧的学校教育事业和旧的文化事业进行了恢复、改造。

1949年春，全县有公、私立中小学36所，在校学生4144人，教职员228名。8月，县人民政府全部接管全县35所中小学（力行中学停办），其中，中学3所，小学32所。接管工作有条不紊，9至10月大部分中小学开学上课。

接管工作结束后，县委、县人民政府把工作重点放在中学的恢复和各区完全小学的建立上。

松滋解放前，读中学的大多是地主富农子弟。新中国成立后，地主富农子弟入学人数锐减，各中学在校学生一度缺额。1950年全县中学在校学生只有393人，1951年下降到313人，比1949年减了一半多。为此，县委、县人民政府从1952年2月起，对全县中学进行了一系列调整，缩小了高中教育规模，扩大了初中教育规模，增加了师范教育。到1953年，全县初中共设27个班，在校人数1289人，超过了1949年的在校学生人数。

在完全小学的建立上，县委、县政府采取巩固公办小学，发展民办小学，限制私塾的措施，对全县935所私塾逐步进行改造。至1952年秋，全部收归公办，改名乡小。1953年，经过全面整顿后，全县有中心小学28所，乡小（初级小学）200所，学生总数达到28560人。

在恢复和发展学校教育的同时，县委、县政府把工农教育纳入建设新教育的重要范畴。举办工农补习教育识字班，大力开展扫盲教育。1953年，成立以县委书记杨致远为主任委员的扫盲工作委员会，在全县广泛开展扫盲工作。年底，全县有60个乡开办冬学形式的扫盲班，参加学习者达10752人。(www.xing528.com)

新中国成立初期，县委、县政府对发展文化事业极为重视，其工作重点是办好人民书店和繁荣群众文化。1949年10月1日，人民书店正式开业。1950年5月，更名为新华书店湖北省分店松滋支店。书店成立抗美援朝书刊发行领导小组，重点发行反映抗美援朝内容的书刊。1951年1月，县委宣传部召开一户购买一张毛主席像的会议，会后，全县发行毛主席像14万张。10月1日，在书店门前隆重举行《毛泽东选集》第一卷发行仪式，鸣炮启封，县长饶民太把《毛泽东选集》发到读者手中。1952年，在部分区、乡建立了农村图书室。

在繁荣群众文化工作方面，县委着重加强文化馆建设，调派县民政科副科长胡拓为文化馆馆长，从县内抽调8名教师为工作人员，负责文艺创作、图书阅览、文艺演出等工作。建馆之初，业余文化宣传队活跃于广大城乡，《白毛女》《血泪仇》等大型歌剧多次上演，革命歌曲在群众中广泛传唱。打腰鼓、扭秧歌等活动普遍兴起，掀起了新中国成立后社会文化活动的第一个高潮。群众文化繁荣起来后，专业人员深入农村开展群众文化辅导。1952年土改后，农村业余演唱组、业余剧团在专业人员的辅导下蓬勃发展。1953年，在八宝镇发掘整理的“滚灯舞”，运用打击乐伴奏，参加荆州地区会演获得团体奖。

与此同时，在教育、文化界开展知识分子思想改造运动。1949年人民政府接管学校，对原有教师实行争取、团结、改造的政策，除明显不宜担任教育工作的极少数人外，全部留用。1951年11月，根据中央关于在学校中开展思想教育和组织清理工作的指示精神，全县在教育界、文艺界和医务界陆续开展思想改造运动，使广大知识分子树立起为人民服务的革命人生观，在各自的工作岗位上发挥积极作用。

短短3年，县委领导松滋人民经过一系列的社会改造运动，使新生政权日益巩固，国民经济迅速恢复，社会局面空前稳定，人民生活显著提高，城乡面貌发生了巨大变化。