2017中山大学资源环境专业考试攻略

刘嘉睿

2017年6月，我以资源环境大类面试第一的成绩顺利通过中山大学自主招生，降20分被中山大学大气科学类录取。

中山大学面试形式为小组面试。面试开始之前考生按照准考证上的要求在指定时间到指定教室提前候场。同时，会有志愿者组织签到确认，并进行分组，每组七人。分组完成后，同组成员被要求坐在一起，直至被志愿者带入考场，面试正式开始。候场的过程是平复心情的好机会，给自己积极的心理暗示，向周围的同学微笑，都有利于减轻自己的紧张与压力。

进入教室后，老师坐在对面第一排，会有不少于5位的老师。负责场务的老师会提示考生在讲台上安排的位置按组内序号从左往右依次就座。考生落座后，老师会告知考生面试流程：面试分为三个部分，第一部分是每人1分钟的自我介绍，第二部分是每人随机抽取一题并回答，每人时间为1分钟，第三部分是对第二部分中他人的问题进行补充，时间不超过1分钟。三个部分结束后，老师会对面试中感兴趣的问题进行询问，询问完毕后，面试结束。

总体而言在面试过程中需要注意的是：把握细节，突出亮点，逻辑清晰，友善平和。

俗话说细节决定成败，从我们进入考场的一刻起，就必须要注意细节。比如在就座的过程中，因为提供的凳子比较重，如果直接拖出来会发出很响的摩擦声，所以如果能够细心地将凳子抬起来就会是一个很得体的表现。坐下前向老师问好，坐下后向老师微笑，回答老师的问题之前微微欠一下身子，都是一个学生礼貌与修养的体现，可以博得老师的好感。(www.xing528.com)

第一部分，在自我介绍的过程中，一定要突出自身特点，因为老师不一定会看学生准备的自述材料，这就要求在较短的时间内把自己最好、最与众不同的一面展现出来。在准备自我介绍时，为了与中山大学“德才兼备，领袖气质，家国情怀”的十二字人才培养方针相呼应，我着重提到了自己所从事的班内外的各项职务与获得的奖项；为了与所报资源环境大类相呼应，我在自我介绍中提到自己擅长生物，也正因此之后老师就这一点向我询问，对于生物与资源环境之间的关系有什么认识，而这也正是我在准备面试前想到并且准备好的问题。所以建议大家在面试自我介绍时要选取重点，突出亮点，思考一下老师可能根据你的介绍问什么问题，尤其要注意把控好时间，尽量不要超时，即使超时，老师提醒后也应立刻停止，否则得不偿失，影响面试进程与老师好感。

第二部分，应该算是实力与运气混合的一部分。难点主要在于不允许提前打开准备题目，而是在下一位同学自我介绍之前才可以取出题目，在该同学自我介绍结束后立刻作答，所以这一环节的这1分钟准备时间就显得尤为重要。这1分钟里，想好自己要说什么，一定要注意逻辑清晰，结构建议采取总分总或总分模式，想好自己从哪几个方面说，是正反说还是递进说。当时我抽到的问题是“你如何看待中国南海问题？”应该说这个问题很宽泛，可回答的方面有很多，我从我国的军事国防力量与对待此事的态度两个方面回答，现在来看，这个答案并不是十分出彩。在这一环节中，我现在还能记起来的问题大概有：“你如何看待美国退出‘巴黎协定’？”“你如何理解孔子‘登东山而小鲁，登泰山而小天下’”“你认为应该优先发展大城市还是小城市？”等问题。在回答“应该优先发展大城市还是小城市”的问题时，一位莱芜一中的女生结合自己家乡的现状，就感觉十分新颖别致。这些问题中有不少涉及时政，这就要求大家在准备面试时要对最近发生的大事有所了解。另外，在他人回答时也要注意倾听，这不仅表现出对他人的尊重，更为第三部分互相补充奠定基础。

第三部分对他人问题进行补充时，要注意抢占先机。因为当老师说可以开始后，大多数同学都处于观望状态，这时候如果已经想好补充内容，就可以果断举手，给老师留下深刻印象。我当时是第一个举手回答，对我旁边两位同学的题目进行了补充。在补充时要注意平和友善，大学一般都崇尚自由开放，而对一个问题的看法又没有绝对的对错，如果在表达自己的观点之前能够先肯定对方的观点，而不是咄咄逼人地持反对意见，这不仅能够表现你的友善，保护对方的自信心，更能够展现你的包容与胸怀，获得老师的青睐。当他人补充自己的问题时，一定不要表现出不高兴的神情，我记得我刚开始补充旁边一位同学的答案的时候，她苦笑着低了一下头，我马上先说她回答的在我看来已经很好了，下面我说一下我的一些想法。学会关心同伴，而不是过分执着于输赢，也会增加面试老师对你的好感；当他人补充自己问题的时候，学会倾听，如果有认同的地方，还可以微微点点头。

老师提问后，面试就结束了，但在最后也不可掉以轻心，比如把凳子放回原位，对老师致谢说再见，轻声关门离开等细节也会影响你的成败。其实整个流程面试老师都会和善而耐心地倾听你的发言，氛围还是比较轻松愉悦的。

最后，还有几点提醒分享给大家，我认为自主招生最重要的是真实。我们那个小组一共7个人，我记得有论文的就有3个，还有1位同学有专利。有论文和专利本来是好事情，但老师会对论文中的一些问题提问，如“论文中7位作者为什么你排最后一个？”“你对这篇论文做了哪些具体的工作与贡献？”如果回答不上来，就反而弄巧成拙了。另外，关于服装问题，要留意当地气候，例如广州6月初正是湿热季节，衣服应尽量清爽。女孩子不建议打扮得浓艳，清雅的裙装更为适宜，穿着得体漂亮是十分必要的，这不仅能够给老师留一个好的第一印象，还可以提升自信，化解紧张情绪。