西安电子科技大学电子信息工程和自动化自主招生攻略

胡雨辰

我参加的是2017年西安电子科技大学电子信息工程和自动化专业的自主招生，获得了投档线下降30分的资格。

西电的自招复试只有面试，面试考官由3位老师组成，包括1位英语老师。5名学生一组，面试的形式是考官提出一个问题学生轮流回答，以及无领导小组讨论。3个考官分别打分，各占50分，满分150分。

我是早上第二批参加面试的，大概10点左右开始，因为多个小组同时进行，我们被要求提前进入候考区分组准备，只能带准考证和身份证，不允许携带手机、笔、纸和相关的材料。8：30分左右我们被带入了教学楼的一个阶梯教室，大家都比较紧张，所以一开始很安静，后来负责维持秩序的学长告诉我们，离面试开始还比较久，大家都随便聊聊吧，然后就炸开锅了。过了一会儿我们被带到另外一个阶梯教室，根据准考证号抽取面试的组和号码，并被告知面试中不允许透露个人的具体信息，包括毕业学校和个人姓名。所有人都确定自己所在的组并贴上考号后，按照小组号码找到对应的考场，坐在门外的椅子上继续等。

过了40分钟左右，我们被考官喊进考场，其实这时候和我们一批的大部分组还都没有进场，感觉比较有压力。我是5号，最后一个进入的，所以需要关上门。五张桌子围成了一个凹字形，3位考官坐在我们对面，所以我和我旁边的考官对视有点不方便，需要把头扭过来。都准备好了之后，考官要求我们做一个自我介绍，要包括自己报的专业，未来规划，然后还要介绍一个近半年来的社会热点问题，两个问题加起来时间要求两分钟以内，给了我们一点准备时间之后就按照考号一个一个轮流开始介绍。

1号同学应该是有点紧张，开口就说了自己的学校和名字，他自己也愣了一下，考官也愣了一下，后来考官又示意他继续说，不过他明显不在状态了，不到一分钟就全部说完了。2号同学报的是通信工程专业，不过他选择说明的社会热点是雾霾问题，还没等他说完那个，考官就问他“这和你的专业有什么关系”，明显他有点懵，不知道该怎么自圆其说。

因为之前准备比较充分，所以我在进行自我介绍时比较从容，在介绍中说明了自己的性格特点、爱好，以及对所报专业的理解和热爱，塑造了一个很阳光的形象。当我说喜欢西安的重要原因是因为喜欢美食后，3个考官都笑了，应该给考官留下了比较深刻的印象。然后开始讲自己的规划，主要围绕自己的优势，展现自己的强项，说希望成为一名优秀的工程师，在快说完的时候我突然意识到，我好像忘了考官一开始问的是你对未来的规划还是你以后你的专业怎么发展。当时有点慌，也不能再问考官到底是什么问题，只能硬着头皮把两个方面都讲到。

我当时准备谈的社会热点问题是比特币勒索病毒，因为一直对比特币比较感兴趣，所以在前段时间看到比特币勒索病毒爆发之后，专门比较详细地了解了这件事。因为这个病毒在国内主要威胁的是大学的校内网，所以也看了各个大学的应对措施，西电也是比较早作出应对的学校。当时一直琢磨怎么能把这个问题和我报考的专业联系起来，结果非常巧，4号男生也选择介绍比特币勒索病毒，我排在他后面。那时候临时更改话题肯定来不及了，我就想怎么能从不同角度谈论这个问题，后来回答这个问题的时候我不断提到西电在应对勒索病毒时的一些有效措施，比如及时关闭端口、提醒大家做好备份等，让考官感受到我对这个学校有充分的了解。(www.xing528.com)

接下来有一个小插曲，因为我在自我介绍中提到数学也有拿过奖项，在我回答完上述问题之后，考官老师就问我为什么没有坚持下去在数学竞赛方面争取更高的奖项，我当时也没有多想，直接就回答说，因为觉得和我选择的专业关联度比较小，而且也有点占用正常的学习时间，所以就放弃了。那个考官听完我的回答后说了一句：那你还挺有个性的，当时觉得没什么，后来仔细一回想有点后怕，当时的回答太草率了，数学是百科之母啊，任何一个理工类的专业都脱离不了数学啊。

接下来是英语老师提问，这是整个面试中我最担心的环节，不知道考查英语的形式是怎样的，只是准备了一些英语的自我介绍。英语老师是一位女老师，前面在涉及专业问题时她也有参与提问。所以当看到她突然开始用英语提问时，有一点惊讶。考官老师提的问题是英语与你的生活的关系。因为都是理科学生吧，平时也都缺少用英语交流的经验，所以没有人立刻回答，考官又说了一遍之后一个男生才开始回答。我是第二个说的，感觉回答得中规中矩，说可以到处旅游、交朋友、吃美食，这里是和我的自我介绍相照应的。然后又说有利于更好地学习我的专业，实现自己的目标。总体来说有点生硬，不过还算比较流畅，过程中也一直和考官有眼神交流，她也在一直点头回应。

下面一个环节就是无领导小组讨论了。和我想象的有点不一样，并不是当场抽签选问题，是考官告诉我们有多少个问题，让我们一起选一个数字，然后那个数字对应的问题就是要讨论的话题。我们组确定数字的过程非常顺利，一开始我开玩笑说选一个幸运数字，然后4号男生说那就选8吧，所有人都赞同，我们就选了8号题。当时3位考官明显有点惊讶，可能是觉得我们达成共识太快了吧。这个细节应该也给考官留下了不错的印象，让他们觉得我们小组很有合作意识。

我们组的问题是你如何看待沙尘暴逐年减少，PM2.5却暴增。留了1分钟的思考时间，4号男生先回答，就是大概分析了一下问题，让大家都积极参加。我是第二个回答的，主要就是说明了之前在别的地方看到的一个统计，其实PM2.5很早就超标了，只是这几年大家比较重视这个问题，所以某种程度上也会让人感觉年年暴增得非常明显；至于沙尘暴的减少，正是由于这些年的重点治理才见到了效果。这也说明了，只要人们都开始注意PM2.5，这个问题也会和沙尘暴一样得到解决的。后来几个同学说得有点偏题，主要都在说PM2.5有多严重，会有哪些危害，造成的原因是什么等。而且，2号男生可能是因为急于表现自己吧，在回答时有些慌，在观点上出现了一个比较大的错误，回答社会热点问题时打断他发言的考官又直接打断他的发言了。当时有一点冷场，考官都准备开口帮我们继续这个话题，但是这样肯定会影响整体的得分，所以我就用比较轻松的语气说我们应该回归话题本身，好像大家讨论得有一点跑题，简单说明了一下正确的思路，最后又说已经过去十分钟了，我们要加快一下进程了。紧接着4号男生就响应我刚刚的发言，开始谈两个问题，然后提出是不是应该讨论一下治理雾霾的合理方法，气氛就又活跃起来了，基本每个人都说明了自己对于如何治理雾霾的看法。可能因为都是报考工科的，所以大家都比较侧重于技术方面的做法。后来我做了一个大概的总结，表达了对刚刚几名同学的意见的赞同之后，又加上了自己的观点：认为应该加强PM2.5相关知识的宣传，让更多人了解。4号男生最终又在我的基础上做了总结，结束了无领导小组讨论。

整个无领导小组讨论大概在半个小时左右，考官也并没有给我们明确的时间限制。整个讨论前半段可能因为大家都没有进入状态，再加上有点跑题，考官中途打断，所以有点尴尬，比较难熬，但在后半段大家都找到了正确的方向后讨论就非常轻松了，思路也打开了，时间也感觉过得非常快。我认为无领导小组讨论不仅要注重怎么表现自己，更应该注重和小组里其他成员的合作，在互相完善答案中不断找到新的思路，不断突破，其实更有利于提高考官对自己的好感。

然后就是考官对我们的点评，他专门提到了我们能够想到讨论解决措施很好，说解决这个问题不能只是技术层面的，也要从思想道德、文化方面入手，让更多人意识到这个问题其实是与自己息息相关的，这就与我的回答有一部分吻合了，当时感觉比较开心。

后来查到面试结果，能够通过复试，总结原因，一方面是考官老师都比较温和，气氛很好，整个面试过程都比较放松，发挥正常，同组的同学们素质较高、配合很好；另外一方面，还是自己前期准备比较充分，展现出了能够打动老师的地方，所以抓住了这个机会。