2017苏州大学汉语言文学专业自主招生全攻略

许　非

高考成绩公布的那天，几乎所有人的心情都很忐忑。当然，除了我，或者像我一样的人。因为我知道，如果不出什么意外，只要高出一批线20分我就会被苏州大学录取，这个分数我是有把握的。然而，这个分数在浙江省排名仅仅排在3万名左右（大约30万考生），一般好的大学已经不用考虑了。但是最后，我被苏州大学录取，并且录取的专业在浙江省裸分考至少要高出一批线70分以上。所以，在等待高考成绩的那几天，我的压力会比别人稍微小一点，因为我几乎知道我会上什么大学，而且还是自己喜欢的专业。

这当然都是自主招生的功劳。

我在苏州大学的面试，是无领导小组讨论。无领导小组讨论，在我看来，是面试中最难的。它不仅考验团队合作精神，还要让个人与个人之间进行竞争。想想和一群陌生人，达成完美配合和助攻，是很难的。

当时的面试题目是“校园暴力”，是热点话题。热点话题一向是自主招生的热门，但是很难拿捏准确。首先读一段材料，然后给出十五个造成“校园暴力”的理由，每个人在其中选四个问题。

虽然是随便选择，但还是要分清楚主次的，更重要的是能一环扣一环。无领导小组面试的环节大致是相同的，但是在自由讨论的时间里，每个人只有4分钟的发言时间，很是宝贵。

在自我介绍和亮明观点后，就是自由讨论时间。其中有一个名叫“破冰者”的角色，可以说是第一个展现自己的机会。很不幸，这个机会被别人抢过去了。那人总结了大致方向，却没有指出下一步该怎么走。在无领导小组面试培训的时候，我摸索出一个方法，就是要从生活说起，于是我问：“我们身边有没有校园暴力的事件，事件发生的时候，我们当时的看法是什么，大家按排队顺序一个一个说说看。”就这样带动了全局讨论的话题，指明了方向。(www.xing528.com)

“总结者”的角色，在我看来，是全队的核心，代表着全队的利益。当时出现了自我推荐的现象，这时候需要的不是拒绝，而是要学会礼让，因为礼让是一种美德，退后也是一种前进。或是选出更好的一位。我当时看好三号，但是五号和六号跃跃欲试，最后机会被他们抢了过去。老实说，她们的总结并不完美。很多人觉得总结让话少的一位来，其实不然，最有条理、观点最清晰的一位才是最佳人选。

在无领导小组讨论下来，我也学到了一些东西，因为我太顾全大局，反而细节的地方有些疏漏。还好小组里面有人注意到了这些细节，时不时会说一句：“某某同学说得有点少，我们也来听听他的观点。”这样使得讨论变成全员参与，照顾到每一个人。

总结完毕后，有一段小小的花絮，是补充观点。我相信下面要说的事情，在面试环节中很少会发生，毕竟是选文科专业的，但是并不能排除没有这样的偶然性。

有一个很感性的小姑娘，在补充观点环节中居然大喊一声：“我要反驳她（总结者）的观点。”场面顿时显得十分尴尬，产生一种绝望的感觉，意味着先前讨论的一切都是白费。这时候我想要夸夸自己，关键时刻，打了个圆场，大致是把她准备反驳的理由，拐个弯，拉到一条战线上。

所有的人都是有备而来，所有的人都会虎视眈眈，在面试前做一些面试类的培训是很有必要的，如果还有实战，汲取一些经验能更加从容。